СЕГОДНЯ НА УРОКЕ МЫ ПРОШЛИ
Тема:Мероприятия к 75-летию Победы
1
Конкурс рисунков "Эстафета поколений"
28-29 апреля
Работы выполняются в любой технике изобразительного искусства (карандаш, гуашь, акварель, пастель, масляные и акриловые краски, тушь и др.). и отправляются на сайт
https://vk.com/licei67_tgl
2
Поэтический видеомарафон "Помнит сердце, не забудет никогда!"
30 апреля
Ребята читают стихи о войне и видеоролик отправляют на сайт .
https://vk.com/licei67_tgl
3
онлайн творческих работ "Героям былых времён посвящается…"
5-6 мая 2020
Фото работы, выполненной из любого материала, в любом формате, учащиеся высылают на сайт.
https://vk.com/licei67_tgl
4
Классный час "Письма с фронта"
7-8 мая 2020
Каждая весточка с фронта – это и радость для семьи, что их родной человек жив. Письма из дома… О них разговор на кл.часе.
https://klchas.znanio.ru/klassnyi-chas/16/
5
Акция "Свеча Памяти"
9 мая 2020 в 21.00
В это время уч-ся, вместе с родителями, зажигают свечу Памяти, ставят её на подоконник. Если есть возможность, сделать фото и отправить на сайт https://vk.com/licei67_tgl
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА ПЯТНИЦУ 08.05.2020
Конкурс рисунков "Эстафета поколений"
28-29 апреля
Работы выполняются в любой технике изобразительного искусства (карандаш, гуашь, акварель, пастель, масляные и акриловые краски, тушь и др.). и отправляются на сайт
https://vk.com/licei67_tgl
2
Поэтический видеомарафон "Помнит сердце, не забудет никогда!"
30 апреля
Ребята читают стихи о войне и видеоролик отправляют на сайт .
https://vk.com/licei67_tgl
3
онлайн творческих работ "Героям былых времён посвящается…"
5-6 мая 2020
Фото работы, выполненной из любого материала, в любом формате, учащиеся высылают на сайт.
https://vk.com/licei67_tgl
4
Классный час "Письма с фронта"
7-8 мая 2020
Каждая весточка с фронта – это и радость для семьи, что их родной человек жив. Письма из дома… О них разговор на кл.часе.
https://klchas.znanio.ru/klassnyi-chas/16/
5
Акция "Свеча Памяти"
9 мая 2020 в 21.00
В это время уч-ся, вместе с родителями, зажигают свечу Памяти, ставят её на подоконник. Если есть возможность, сделать фото и отправить на сайт https://vk.com/licei67_tgl
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА ПЯТНИЦУ 08.05.2020
Способ проведения
|
Время
|
Предмет
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
Онлайн
|
09.00 - 09.30
|
Русский язык
|
Твёрдые и мягкие
согласные звуки. Обозначение мягкости согласных звуков на письме.
|
1.
В 09.00 пройти в ZOOM на конференцию
Идентификатор и пароль (см. в блоге)
Идентификатор конференции:
723 0234 5852
Пароль: 007625
2.
Ждите начало урока.
3.
Приготовьте учебник Русского языка 1 класс и
тетрадь для классной работы.
 
4.
Если у вас нет возможности присутствовать на
онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67 будет доступна ссылка на этот урок.
|
Онлайн
|
09.45-10.15
|
Математика
|
Сложение с переходом
через десяток.
|
1.
В 09.45 пройти в ZOOM
Идентификатор и пароль (см. в
блоге)
Идентификатор и пароль (см. в блоге)
Идентификатор конференции:
723 0234 5852
Пароль: 007625
2.
Зайдите на конференцию по ссылке и ждите
начало урока.
3.
Приготовьте учебник Математики 1 класс Часть 3
и тетрадь для классной работы.
4.
Если у вас нет возможности присутствовать на
онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67 будет доступна ссылка на этот урок.
|
Онлайн
|
10.30-11.00
|
Окружающий мир
|
Красная книга России.
|
1.
В 11.30 пройти в ZOOM на конференцию. Идентификатор и
пароль (см. в блоге)
Идентификатор и пароль (см. в блоге)
Идентификатор конференции:
723 0234 5852
Пароль: 007625
2.
Ждите начало урока.
3.
Приготовьте учебник Окружающий мир 1 класс
Часть 2 и рабочую тетрадь.стр.54-55
4.
Если у вас нет возможности присутствовать на
онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67 будет доступна ссылка на этот урок.
|
Онлайн
|
11.30-12.00
|
Классный час
|
75 лет победы в Великой Отечественной войне. Мы помним! Мы
гордимся!
|
1.В 11.30 пройти в ZOOM на конференцию
Ждите начало урока.
Идентификатор и пароль (см. в блоге)
Идентификатор конференции:
723 0234 5852
Пароль: 007625
2. Пройти по ссылке. Посмотреть видеоурок. |
Способ проведения
|
Время
|
Предмет
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
Онлайн
|
09.00 –
09.30
|
Русский
язык
|
Твёрдые
и мягкие согласные звуки. Обозначение мягкости согласных звуков на письме.
|
1.
В
09.00 пройти в ZOOM
на конференцию. Идентификатор и пароль (см. в блоге)
Идентификатор конференции:
723 0234 5852
Пароль: 007625
2.
Ждите
начало урока.
3.
Приготовьте
учебник Русского языка 1 класс и тетрадь для классной работы.
 
4.
Если у
вас нет возможности присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67
будет доступна ссылка на этот урок.
|
С помощью ЭОР
|
09.45.-1015
|
Музыка
|
Дом
который звучит.
|
Просмотреть
видео урок по ссылке : http://www.youtube.com/watch?v=sUmlDJ6b39Y
|
Онлайн
|
10.30 –
11.00
|
Математика
|
Контрольная работа № 7
|
1.
В
10.30 пройти в ZOOM на инструктаж. Идентификатор и пароль (см. в
блоге)
Идентификатор конференции:
723 0234 5852
Пароль: 007625
2.
Зайдите
на конференцию по ссылке и ждите начало инструктажа.
3.
Зайдите
на сайт ЯКласс
В разделе «Проверочные работы» выполните контрольную работу № 7
4.
Если у
вас нет возможности присутствовать на онлайн-инструктаже, то в блоге
Непоседа67 будет доступна ссылка на этот видео-инструктаж.
|
Самостоятельное чтение.
|
11.30-12.00
|
Литерат.
чтение
|
Наш
театр. М.Пляцковский. Солнышко на память.
|
1. Страницы для самостоятельного прочтения. Стр. 56-59
М.Пляцковский Солнышко на память Ю.Мориц Это - да! Это - нет! |
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЧЕТВЕРГ 07.05.2020
Способ проведения
|
Время
|
Предмет
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
С помощью ЭОР
|
12.15-12.45
|
Этика: азбука добра
|
Правила поведения
на улице. Правила поведения в
транспорте.
|
Ссылка на
видеоролики
https://clck.ru/NGqsp https://clck.ru/NGqxP Пройдите по этой ссылке и посмотрите видеоролик. |
С помощью ЭОР
|
13.00-13.30
|
Д.пауза
|
Игры с обручами:
"Упасть не давай", "Пролезай - убегай"- повтор
|
Описание игр. Повторяем. Играем.
Игра «Упасть не давай».
Игра пробуждает соревновательный дух,
что повышает двигательную активность детей. Это способствует развитию и
укреплению костной системы и мускулатуры, развивает выносливость, гибкость
тела, ловкость, смекалку и сообразительность, повышает скорость реакции.
Количество участников: от 4 до 28
человек.
Описание игры
Для проведения игры потребуется площадка
с ровной поверхностью и обручи (желательно, чтобы они различались по цвету),
число которых будет равно числу участвующих команд. Команд должно быть не
менее трех, численность игроков должна в них совпадать. Команды выстраиваются
в колонны и становятся у стартовой линии. В распоряжении каждой колонны
имеется свой обруч. Направляющие игроки держат обручи по правую сторону от
себя. Если игрок левша — то по левую.
По сигналу ведущего «Побежали!» игроки
начинают эстафету, суть которой сводится к тому, чтобы прокатить обруч, не
уронив его от начала дистанции до стойки, которую они должны обогнуть,
вернуться и передать обруч следующему участнику.
Если численность игроков позволяет, то
можно выстроить их так: не располагать стойку у предполагаемой финишной
линии, а разделить каждую команду на две части, выстроив игроков
соответственно в разных концах дистанции. Таким образом, к завершению
эстафеты части каждой команды поменяются местами, а каждый игрок должен будет
за все время игры провести обруч по прямой один раз.
Игра «Пролезай – убегай!»
Дети строятся в 2 шеренги. Первая
шеренга стоит вдоль стены комнаты, а вторая
с обручами в руках- напротив первой посреди комнаты. Дети с обручами
становятся на одно колено, ставят обручи на пол и придерживают их. Услышав
слова воспитателя: «в обруч быстро пролезай, и дальше убегай! Марш!»- дети ,
стоявшие у стены, быстро бегут к обручам, становятся на четвереньки и
пролезают через них, затем поднимаются и бегут вперед. Дети, державшие обручи,
кладут их на пол, встают и бегут за детьми первой шеренги; догоняют
их, приводят на место и дают им свои обручи. Получившие обручи
придерживают их на полу, чтобы в них могли пролесть те дети, которые держали
обручи ранее.
|
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА СРЕДУ 06.05.2020
Способ проведения
|
Время
|
Предмет
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
Онлайн
|
09.00-09.30
|
Русский язык
|
Ударение. Ударные
и безударные гласные звуки. Обозначение их буквами.
|
1.
В
09.00 пройти в ZOOM
на конференцию. Идентификатор и пароль (см. в блоге)
2.
Ждите
начало урока.
3.
Приготовьте
учебник Русского языка 1 класс и тетрадь для классной работы.стр.77-79
 
4.
Если у
вас нет возможности присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67
будет доступна ссылка на этот урок.
|
Самостоятельное чтение.
|
09.45-10.15
|
Литерат.
чтение
|
Герой
стихотворения. Е.Благинина . Паровоз, паровоз… В.Лунин.Мне туфельки мама
вчера подарила.
|
Страницы для самостоятельного
прочтения. Стр.54-55
|
Онлайн
|
10.30-11.00
|
Математика
|
Уроки повторения и
самоконтроля.
|
1.
В 10.30
пройти в ZOOM
Идентификатор и пароль (см. в
блоге)
2.
Зайдите
на конференцию по ссылке и ждите начало урока.
3.
Приготовьте
учебник Математики 1 класс Часть 3 и тетрадь для классной работы.Стр.71-73
4. Если у вас нет возможности
присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67 будет доступна ссылка
на этот урок.
|
С помощью ЭОР
|
11.30-12.00
|
Физкультура
|
Игра «Рыбаки и
рыбки»
|
1.1 Перейти по ссылке:
1.2 Прочитать и изучить
правила игры
1.3 Применить игру на
практике
|
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА СРЕДУ
06.05.2020
Способ проведения
|
Время
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
С помощью ЭОР
|
13.00-13.30
|
Настольный теннис
весь класс
|
Тюленева Т.А.
|
Толчок
|
1. Просмотр видеоматериала по
ссылке.
Каждое упражнение выполнять по 5
минут.
|
РАСПИСАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ
УРОКОВ НА СРЕДУ 06.05.2020
Способ проведения
|
Дата, время
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
С помощью ЭОР
|
06.05.2020
13.45-14.15
|
Шахматы
весь класс
|
Галай А.В.
|
Играем с
живым соперником
|
Есть
платформа chess.com, её можно установить на смартфон, играть в шахматы где и
когда угодно (находим в applestore, playmarket итп по запросу «chess»,
бесплатная).
Видео,
рекомендованное к просмотру:
Нужна помощь,
есть вопросы, решили углубиться в предмет – пишите на почту:
alekseygalaj@mail.ru
|
С помощью ЭОР
|
06.05.2020
12.15-12.45
|
Информатика
весь класс
|
Балашова Н.В.
|
Художник.
|
1. Пройти по
ссылке, выполнить задание: Головоломки. Научитесь перетаскивать.
2. Переслать выполненные задания на
электронную почту учителя farce7@mail.ru.
Пожалуйста,
делайте скриншот экрана последнего из выполненных учеником заданий
так, чтобы видны были зеленые кружочки наверху. Тогда учителю будет
понятно, сколько заданий ученик выполнил.
|
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА ЧЕТВЕРГ 30.04.2020
Урок
|
Время
|
Способ проведения
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Инструкции для
учащегося
|
1
|
09.00-09.30
|
Онлайн
|
Математика
|
Матюшкина Н.В.
|
Сложение и вычитание без перехода через десяток
|
1. В 09.00 пройти в ZOOM . Идентификатор и пароль (см. в
блоге)
3.Зайдите на конференцию по ссылке и ждите начало урока.
4.Приготовьте учебник Математики 1 класс Часть 3 и тетрадь
для классной работы.стр.68-70
5.Если у вас нет возможности присутствовать на
онлайн-уроке, то в блоге Непоседа 67 будет доступна ссылка на этот урок.
|
2
|
09.45-10.15
|
С помощью ЭОР
|
Музыка
|
Биктимирова Ф.И.
|
Музыка в цирке (1 - й из 1ч)
|
Просмотреть видеоурок по ссылке: http://www.youtube.com/watch?v=Y4uLO640MFE
|
3
|
10.30-11.00
|
Онлайн
|
Русский язык
|
Матюшкина Н.В.
|
Слоги. Перенос слов.
|
1. В 10.30 пройти в ZOOM на конференцию. Идентификатор и
пароль (см. в блоге)
https://us04web.zoom.us/j/72302345852?pwd=haQeRdOaVJbX6mNgr8_Mol39BlfFHg Идентификатор конференции: 723 0234 5852 Пароль: 007625
3.Ждите начало урока.
4.Приготовьте учебник Русского языка 1 класс и тетрадь для
классной работы.
 
5.Если у вас нет возможности присутствовать на
онлайн-уроке, то в блоге Непоседа 67 будет доступна ссылка на этот урок
|
4
|
11.30-12.00
|
Самостоятельная работа
|
Литературное чтение
|
Матюшкина Н.В.
|
Мы идём в библиотеку. Книги о детях
|
Страницы для самостоятельного прочтения. Стр. 50-51, стр.52-53 рекомендованный список книг.
В.Лунин Велосипедист В.Лунин Про Федю Е.Благинина Шила шубку И.Токмакова Невпопад |
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЧЕТВЕРГ
30.04.2020
Способ проведения
|
Время
|
Предмет
|
Класс
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие инструкции
для учащегося
|
С помощью ЭОР
|
13.55-14.25
|
Этика: азбука добра
|
1в
|
Матюшкина Н.В.
|
Каждой вещи своё
место
|
2.В разделе Сегодня
на уроке мы прошли, за 30 апреля напротив предмета ЭАД указана ссылка на
видеоролик.
3.Пройдите по этой
ссылке и посмотрите видеоролик.
|
РАСПИСАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ УРОКОВ ДЛЯ
Способ проведения
|
Дата, время
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие инструкции
для учащегося
|
Онлайн
|
30.04.2020
12.15-12.45
|
Английский язык
2 группа
|
Тимофеева Л.М.
|
Гадкий утенок..
|
Подключиться к Zoom.
Идентификатор конференции: 978 486 4319
В случае проблем с подключением ссылки на урок
прилагаются:
3.Пройти по ссылке
https://goo-gl.ru/6fpj посмотреть видеоролик и выполнить зарядку вместе с героями
Посмотреть видеоролик, повторить конструкцию I can/ I
cannot (я могу/ не могу).
|
Онлайн
|
30.04.2020
13.45-14.15
|
Английский язык
1 группа
|
Говорова Е.С.
|
Вкусные бутерброды
|
Подключиться к Zoom.
https://us04web.zoom.us/j/72302345852?pwd=haQeRdOaVJbX6mNgr8_Mol39BlfFHg Идентификатор конференции: 724 956 6821 Пароль: 2020
В случае проблем со связью ссылки на урок прилагаются:
3.Повторяем конструкции I like, I can.
4.Пройти по ссылке https://clck.ru/N64Ve
посмотреть видеоролик и выполнить зарядку вместе с героями.
5.Поем песню «До свидания»
|
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА СРЕДУ 29.04.2020
Урок
|
Время
|
Способ проведения
|
Предмет
|
Тема урока
|
Инструкции для учащегося
|
1
|
09.00-09.30
|
Онлайн
|
Русский язык
|
Слоги. Перенос слов.
|
1. В 08.55 пройти в ZOOM на конференцию. 2.Идентификатор и
пароль (см. в блоге)
Идентификатор и пароль (см. в блоге)
3.Ждите начало урока.
4.Приготовьте учебник Русского языка 1 класс и тетрадь для
классной работы.стр.71-73, упр. 134, 135
 
5.Если у вас нет возможности присутствовать на онлайн-уроке,
то в блоге Непоседа 67 будет доступна ссылка на этот урок.
|
2
|
09.45-10.15
|
Самостоятельная работа
|
Литературное чтение
|
Герой рассказа. Сравнение произведений по теме,
содержанию, главной мысли. Е.Пермяк. Самое страшное. В.Осеева. Хорошее.
Э.Шим. Брат и младшая сестра.
|
Страницы для самостоятельного прочтения. Стр.44-49
Е.Пермяк Самое страшное В.Осеева Хорошее Э.Шим Брат и младшая сестра |
3
|
10.30-11.00
|
Онлайн
|
Математика
|
Сложение и вычитание без перехода через десяток
|
1.В 10.25 пройти в ZOOM
2.Идентификатор и пароль (см. в блоге)
Идентификатор и пароль (см. в блоге) https://us04web.zoom.us/j/72302345852?pwd=haQeRdOaVJbX6mNgr8_Mol39BlfFHg Идентификатор конференции: 723 0234 5852 Пароль: 007625
3.Зайдите на конференцию по ссылке и ждите начало урока.
4.Приготовьте учебник Математики 1 класс Часть 3 и тетрадь
для классной работы. стр.66-67
5. Если у вас нет возможности присутствовать на
онлайн-уроке, то в блоге Непоседа 67 будет доступна ссылка на этот урок.
|
4
|
11.30-12.00
|
С помощью ЭОР
|
Физическая культура
|
2. Игра «Точный расчет»
|
2.1 В поисковике ввести название игры
2.2.Прочитать и изучить правила игры
2.3 Применить игру на практике
|
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
НА СРЕДУ 29.04.2020
Способ проведения
|
Время
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
С помощью ЭОР
|
13.00-13.30
|
Настольный теннис
весь класс
|
Тюленева Т.А.
|
Толчок
|
1. Просмотр видеоматериала по ссылке.
Каждое упражнение выполнять по 5 минут.
|
РАСПИСАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ УРОКОВ НА СРЕДУ
29.04.2020
Способ проведения
|
Дата, время
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
Онлайн
|
29.04.2020
12.15-12.45
|
Информатика
весь класс
|
Балашова Н.В.
|
Повторение
«Логика»
|
Конференция в ZOOM (идентификатор и
пароль у классного руководителя)
Подключиться к конференции Zoom https://us04web.zoom.us/j/6657899462?pwd=QTBWc0crbEM4Z2Z0VjNLTHh6OFFaQT09 Идентификатор конференции: 665 789 9462 Пароль: 466297
Если конференция
не состоялась, то:
1. Пройти по
ссылке:
Зайти в
«Информатика. 1 класс»
Выбрать «Урок 36-37. Задачи 95-99
|
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА ВТОРНИК 28.04.2020
Урок
|
Время
|
Способ проведения
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Инструкции для учащегося
|
1
|
09.00-09.30
|
Онлайн
|
Русский язык
|
Матюшкина Н.В.
|
Слоги. Перенос слов.
|
1.В 08.55 пройти в ZOOM на конференцию. Идентификатор и
пароль (см. в блоге)
https://us04web.zoom.us/j/72302345852?pwd=haQeRdOaVJbX6mNgr8_Mol39BlfFHg Идентификатор конференции: 723 0234 5852 Пароль: 007625
3.Ждите начало урока.
4.Приготовьте учебник Русского языка 1 класс и тетрадь для
классной работы. стр.67 - 70, упр. 124, упр.128, упр.129
 
5.Если у вас нет возможности присутствовать на
онлайн-уроке, то в блоге Непоседа 67 будет доступна ссылка на этот урок.
|
2
|
09.45-10.15
|
Самостоятельная работа
|
Литературное чтение
|
Матюшкина Н.В.
|
Выразительное чтение стихотворений. С.Михалков. Песенка
друзей. М.Танич. Когда мои друзья со мной. А.Барто. Сонечка.
|
1.Страницы для самостоятельного прочтения.стр.38-43
|
3
|
10.30-11.00
|
Онлайн
|
Окружающий мир
|
Матюшкина Н.В.
|
Охрана природы
|
1. В 10.25 пройти в ZOOM на конференцию.
3.Ждите начало урока.
4.Приготовьте учебник Окружающий мир 1 класс Часть 2 и
рабочую тетрадь. стр.52-53 , стр. 40-41 (Р.т.)
5.Если у вас нет возможности присутствовать на
онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67 будет доступна ссылка на этот урок.
|
4
|
11.30-12.00
|
С помощью ЭОР
|
Физическая культура
|
Неcмина Н.Н.
|
1. Эстафеты с элементами ловли, передачи и ведением мяча.
|
1.Просмотр видеоматериала по ссылке:
и ещё:
1.1 Придумать 3-5 эстафет с элементами ловли, передачи и
ведением мяча.
1.2. По возможности, попробовать выполнить эти задания.
|
РАСПИСАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ УРОКОВ НА 28 АПРЕЛЯ
Способ проведения
|
Дата, время
|
Предмет
|
Класс
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
С помощью ЭОР
|
28.04.2020
12.15-12.45
|
Шахматы
|
1в
весь класс
|
Галай А.В.
|
Игра против живых соперников
|
1. Регистрируемся на сайте www.chess.com
Играть против живых соперников, вы, конечно
можете. Но сразу предупреждаю – обыграют. Лучше пока играть в разделе
анализа, как я показываю в учебных
видео. Позицию можно расставлять любую, хоть один король соперника против
всех ваших фигур. Но помните: если побеждаете слишком легко, толку в этом
нет, старайтесь, чтобы шансы были у обеих сторон.
2. Мат королём и ладьёй:
3. Эту
неделю - без домашнего задания. По желанию – решайте задачи на
учитесь ставить мат на chess.com в разделе
анализа.
|
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
НА ВТОРНИК 28.04.2020
Способ проведения
|
Время
|
Предмет
|
Класс
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
С помощью ЭОР
|
13.00-13.30 |
Динамическая пауза
|
1в
|
Матюшкина Н.В.
|
Игры с бегом: "К своим флажкам",
"Пятнашки"- повтор
|
2.В разделе Сегодня на уроке мы прошли, за 27 апреля
напротив предмета Д.пауза указано описание игр.
3.Читаем, повторяем ход игры “К своим флажкам”, “Пятнашки”
|
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА ПОНЕДЕЛЬНИК 27.04.2020
Урок
|
Время
|
Способ проведения
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Инструкции для учащегося
|
1
|
09.00-09.30
|
Онлайн
|
Русский
язык
|
Матюшкина
Н.В.
|
Слоги.
Перенос слов.
|
1.В 08.55
зайдите в ZOOM
2.Ждите
начало урока.
3.Приготовьте
учебник Русского языка 1 класс и тетрадь для классной работы.стр.64-66,
упр.119,122,121
 4. Тест по русскому языку в Яклассе. Русский язык 1 В Матюшкина Н.В. № 8
4.Если у
вас нет возможности присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67
будет доступна ссылка на этот урок.
|
2
|
09.45-10.15
|
С помощью
ЭОР
|
Литературное
чтение
|
Матюшкина
Н.В.
|
Маленькие
и большие секреты страны Литературии. Обобщающий урок
|
Страницы
для самостоятельного прочтения. Стр.34-37 устно ответить на вопросы.
Читать стр.34-35 В.Берестов Лягушата |
3
|
10.30-11.00
|
Онлайн
|
Математика
|
Матюшкина
Н.В.
|
Сложение
и вычитание без перехода через десяток
|
1.В 10.25
пройти в ZOOM
2.Зайдите
на конференцию по ссылке и ждите начало урока.
3.Приготовьте
учебник Математики 1 класс Часть 3 и тетрадь для классной работы. стр.64-65
 4.Если у вас нет возможности присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа 67 будет доступна ссылка на этот урок. |
4
|
11.30-12.00
|
С помощью
ЭОР
|
Технология
|
Матюшкина
Н.В.
|
Питьевая
вода. Изделие: «Колодец».
|
1.Ссылка
на видеоурок.
3.Пройдите
по этой ссылке и ознакомьтесь с этапами работы.
4.Самостоятельная
работа. Учебник стр.96-97
|
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПОНЕДЕЛЬНИК 27.04.2020
Способ проведения
|
Время
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
Самостоятельная работа
|
12.15-12.45
|
Д.пауза
|
Матюшкина Н.В.
|
Игры с бегом: "К своим
флажкам", "Пятнашки"- повтор
|
1.
Читаем, повторяем
ход игры.
К своим флажкам
Правила игры к своим флажкам:
Подготовка.
Играющие делятся на группы по 6—8
человек и становятся в кружки в разных местах площадки (зала). В центре
каждого кружка — водящий с флажком в поднятой руке (флажки разного цвета).
Содержание игры.
По первому сигналу все, кроме держащих
флажки, разбегаются по площадке, по второму сигналу — приседают и закрывают
глаза, отвернувшись от водящих. Дети с флажками в это время меняются
местами. По команде руководителя: «Все к своим флажкам!» — играющие открывают
глаза, ищут свой флажок, бегут и строятся вокруг него. Побеждает группа,
быстрее других образовавшая кружок.
Правила игры:
1. Игра начинается по сигналу
руководителя.
2. Если игроки какой-либо команды
подглядывали, когда водящие менялись местами, то ей засчитывается поражение.
Пятнашки
Правила «Пятнашек» очень
напоминают игру в салочки. Точно также как и в «Салках» выбираем, или
назначаем водящего. На площадке мелом или флажками размечаем игровое поле
размером 5-7 метровв ширину и столько же в длину. Водящий или «Пятнашка»
встает в центре площадки. Остальные игроки располагаются по всему игровому
полю, кто где захочет. Выбегать за пределы поля во время игры участникам
нельзя. Игра начинается по команде воспитателя. Водящий пытается догнать и
«запятнать» любого игрока, коснувшись его рукой. Остальные участники
стараются убежать или увернуться от «Пятнашки». «Запятнанный» игрок
немедленно покидает пределы площадки, а водящий старается осалить следующего
соперника. Игра прекращается, как только будет пойман последний участник.
Другой вариант завершения игры: «Пятнашка» должен осалить заранее оговоренное
количество игроков. Например, пятерых. После окончания кона можно повторить
партию с другим водящим.
|
С помощью ЭОР
|
12.30-13.00
|
Психологическая азбука
|
Халтурина А.В.
|
Королевство внутреннего мира
|
Посмотри презентацию
«Королевство Внутреннего Мира»
Выполни задание на слайдах.
|
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА ПЯТНИЦУ 24.04.2020
Урок
|
Время
|
Способ проведения
|
Предмет
|
Тема урока
|
Инструкции для учащегося
|
1
|
09.00-09.30
|
Онлайн
|
Русский язык
|
Звуки гласные и согласные. Обозначение их буквами
|
1.В 08.55 пройти в ZOOM на
конференцию
2.Подключиться к конференции Zoom
3. Ждите начало урока.
4. Приготовьте учебник Русского языка 1 класс и тетрадь
для классной работы. стр.61 - 63
5. Если у вас нет возможности присутствовать на
онлайн-уроке, то в блоге Непоседа 67 будет доступна ссылка на этот урок.
|
2
|
09.45-10.15
|
Онлайн
|
Математика
|
Дециметр
|
1.В 09.40 пройти в ZOOM
3.Зайдите на конференцию по ссылке и ждите начало урока.
4.Приготовьте учебник Математики 1 класс Часть 3 и тетрадь
для классной работы.
стр.62-63
5.Если у вас нет возможности присутствовать на
онлайн-уроке, то в блоге Непоседа 67 будет доступна ссылка на этот урок.
|
3
|
10.30-11.00
|
С помощью ЭОР
|
Изобразительное искусство
|
В царстве радуги-дуги. Основные и составные цвета.
|
1. Ознакомьтесь с
теоретическим материалом, воспользуйтесь бесплатными электронными учебниками
ИЗО( автор Шпикалова) по ссылке:
2. Ознакомьтесь
с практикумом по рисованию букета цветов тюльпанов по обучающей презентации с
методической таблицей по ссылке https://clck.ru/MugvD
3. Нарисуйте
композицию «Весенние цветы тюльпаны» на листе А4, используя гуашь.
5. Вопросы можно задать по эл. почте risovanie-izo67@yandex.ru
|
4
|
11.30-12.00
|
Онлайн
|
Окружающий мир
|
Мы – семья народов России.
|
1. В 11.25 пройти в ZOOM на конференцию.
2. Ждите начало урока.
3.Приготовьте учебник
Окружающий мир 1 класс Часть 2 и рабочую тетрадь.стр.46-49, стр.36-39
4.Если у вас нет возможности присутствовать на
онлайн-уроке, то в блоге Непоседа 67 будет доступна ссылка на этот урок.
|
6
|
13.00-13.30
|
Самостоятельная работа
|
Физическая культура
|
3. Игра « У кого
меньше мячей?»
|
3.1 В поисковике ввести название игры
3.2.Прочитать и изучить правила игры
3.3 Применить игру на практике
|
РАСПИСАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ УРОКОВ НА 25.04.2020
Способ проведения
|
Дата, время
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
Онлайн
|
12.15-12.45
|
Английский язык
2 группа
|
Тимофеева Л.М.
|
Гадкий утенок..
|
Подключиться к Zoom.
Идентификатор конференции:
978 486 4319
В случае проблем с подключением ссылки на урок
прилагаются:
3.Пройти по ссылке
https://goo-gl.ru/6fpj посмотреть видеоролик и выполнить зарядку вместе с героями
Посмотреть видеоролик, повторить конструкцию I can/ I
cannot (я могу/ не могу).
|
Онлайн
|
12.15-12.45
|
Английский язык
1 группа
|
Говорова Е. С.
|
Гадкий утенок..
|
Подключиться к Zoom.
Идентификатор конференции:
792 3967 3467 Пароль: 0wWi7Q
В случае проблем с подключением ссылки на урок
прилагаются:
3.Пройти по ссылке
https://goo-gl.ru/6fpj посмотреть видеоролик и выполнить зарядку вместе с героями
Посмотреть видеоролик, повторить конструкцию I can/ I
cannot (я могу/ не могу).
|
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА ЧЕТВЕРГ 23.04.2020
Урок
|
Время
|
Способ проведения
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Инструкции для учащегося
|
1
|
09.00-09.30
|
Онлайн
|
Русский язык
|
Матюшкина Н.В.
|
Звуки гласные и согласные. Обозначение их буквами
|
1.В 09.00 пройти в ZOOM на конференцию. Идентификатор и
пароль (см. в блоге)
3.Ждите начало урока.
4.Приготовьте учебник Русского языка 1 класс и тетрадь для
классной работы.стр.59-60
5.Если у вас нет возможности присутствовать на
онлайн-уроке, то в блоге Непоседа 67 будет доступна ссылка на этот урок.
https://drive.google.com/file/d/19417OiC8vIk9RepklZTxeCSyOjNGYk3z/view?usp=sharing |
2
|
09.45-10.15
|
С помощью ЭОР
|
Музыка
|
Биктимирова Ф.И.
|
Звучащие картины
|
Просмотреть видеоурок по ссылке:http://www.youtube.com/watch?v=mUlNhoXi_as
|
3
|
10.30-11.00
|
Онлайн
|
Математика
|
Матюшкина Н.В.
|
Дециметр
|
1. В 10.30 пройти в ZOOM 2.Идентификатор и пароль (см. в
блоге)
3.Зайдите на конференцию по ссылке и ждите начало урока.
4.Приготовьте учебник Математики 1 класс Часть 3.
5.Если у вас нет возможности присутствовать на
онлайн-уроке, то в блоге Непоседа 67 будет доступна ссылка на этот урок.
|
4
|
11.30-12.00
|
С помощью ЭОР
|
Литературное чтение
|
Матюшкина Н.В.
|
Наш театр. С.Я.Маршак. Волк и лиса.
|
Страницы для самостоятельного
прочтения. Стр. 24-33
|
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЧЕТВЕРГ 23.04.2020
Способ
проведения
|
Время
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие
инструкции для учащегося
|
С помощью ЭОР
|
12.15-12.45
|
Этика: азбука добра/1
подгруппа
|
Матюшкина Н.В.
|
Учимся не болеть.
|
1. Ссылка
на видеоролик.
2. Пройдите
по этой ссылке и посмотрите видеоролик.
|
С помощью ЭОР
|
12.15-12.45
|
Настольный теннис
(2 подгруппа)
|
Тюленева Татьяна Анатольевна
|
Набивание мяча
|
1. Просмотр видеоматериала по
ссылке.
Каждое упражнение выполнять по
5 минут.
|
С помощью ЭОР
|
13.00-13.30
|
Д.пауза
|
Матюшкина Н.В.
|
Игры с прыжками:
«Попрыгунчики-воробушки» - повтор. «Прыжки по полоскам» - повтор.
|
1. Читаем описание игр.
2. Повторяем.
Играем.
Игра «Попрыгунчики-воробушки»
На земле (на полу) обозначен
круг. В центре круга водящий— ворога. За линией круга асе играющие — воробьи. Они впрыгивают в круг, прыгают по
кругу, выпрыгивают из него.Ворона старается осалить воробушка, когда тот
находится в кругу. Пойманный становится водящим.
Прыжки по полоскам
На земле (полу) обозначается
пять полосок длиной б—8м, шириной, 40 см. Расстояние от первой полоски до
второй — 40 см, от второй до третьей— 60-см, от третьей до четвертой —85 см,
от четвертой до пятой—115 см. Все играющие делятся на две-три команды. Каждая
команда становится в шеренгу вблизи от первой прлоски,-в 3—4 м от
нее. По распоряжению учителя из каждой команды выходят по одному игроку
и становятся на первую полоску. По первому сигналу они прыгают на вторую
полоску, по второму — на тре-
тью, по третьему — «а четвертую, по четвертому сигналу — на пятую полоску. Кто допрыгнет до пятой полоски, тому засчитывается четыре очка, до четвертой полоски—три очка, до третьей — два, с первой на вторую — одно очко. После первой группы прыгунов на первую полоску встает вторая группа, а прыгнувшие встают на левый фланг шеренги. Выигрывает команда, набравшая большее количество очков. |
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА СРЕДУ 22.04.2020
Урок
|
Время
|
Способ проведения
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Инструкции для учащегося
|
1
|
09.00-09.30
|
Онлайн
|
Русский язык
|
Матюшкина Н.В.
|
Звуки гласные и согласные. Обозначение их буквами.
|
1. В 09.00 пройти в
ZOOM на конференцию. Идентификатор и пароль (см. в блоге)
3.Ждите начало урока.
4.Приготовьте учебник Русского языка 1 класс и тетрадь для
классной работы.стр.56-58, упр. 104,
107
5.Если у вас нет возможности присутствовать на
онлайн-уроке, то в блоге Непоседа 67 будет доступна ссылка на этот урок.
|
2
|
09.45-10.15
|
Самостоятельное чтение.
|
Литературное чтение
|
Матюшкина Н.В.
|
Мы идём в библиотеку. Книги о природе и животных.
Л.Н.Толстой.
|
Страницы для
самостоятельного прочтения. Стр.18-23
Прослушай: Ссылки на аудиофайлы: Н.Сладков Без слов Л.Толстой Обходиться добром со всяким Л.Толстой Не мучить животных |
3
|
10.30-11.00
|
Онлайн
|
Математика
|
Матюшкина Н.В.
|
Случаи сложения и вычитания.
|
1. В 10.25 пройти в ZOOM
3.Зайдите на конференцию по ссылке и ждите начало урока.
4.Приготовьте учебник Математики 1 класс Часть 3 и тетрадь
для классной работы. Стр.58-59
5.Если у вас нет возможности присутствовать на
онлайн-уроке, то в блоге Непоседа 67 будет доступна ссылка на этот урок.
|
4
|
11.30-12.00
|
С помощью ЭОР
|
Физическая культура
|
Несмина Н.Н.
|
2. Ведение мяча в парах.
|
2.Просмотр видеоматериала по
ссылке
|
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
НА СРЕДУ 22.04.2020
Способ
проведения
|
Время
|
Предмет
|
ФИО
учителя
|
Тема
урока
|
Четкие
инструкции для учащегося
|
С помощью ЭОР
|
12.15-12.45
|
Этика: азбука
добра/2 подгруппа
|
Матюшкина Н.В.
|
Учимся не болеть.
|
1.
Ссылка на видеоролик.
https://clck.ru/MxedX
2.
Пройдите по этой ссылке и посмотрите видеоролик.
|
С помощью ЭОР
|
12.15-12.45
|
Настольный теннис
(1 подгруппа)
|
Тюленева Татьяна Анатольевна
|
Набивание мяча
|
1. Просмотр видеоматериала по ссылке.
Каждое упражнение выполнять по 5 минут.
|
РАСПИСАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ УРОКОВ НА 22 АПРЕЛЯ
Способ проведения
|
Дата, время
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
ОНЛАЙН
|
13.00-13.30
|
Информатика
весь класс
|
Балашова Н.В.
|
Повторение
«Истинные ложные утверждения»
|
Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/6657899462?pwd=QTBWc0crbEM4Z2Z0VjNLTHh6OFFaQT09 Идентификатор конференции: 665 789 9462 Пароль: 466297 1. Пройти по ссылке:
Зарегистрироваться!
Запомните свой логин и пароль, на следующих уроках нам это пригодится))
Зайти в «Информатика. 1 класс»
Выбрать «Урок 34-35. Задачи 89-94»
Выполнить задания.
Подсказка:
Карандаш – рисует, обводит
Ведро с капелькой – закрасить
Лапка – перетаскивает (щелкнуть на лапку, потом щелкнуть на фигуру, перетащить, в конце щелкнуть)
Аб – начать писать буквы
Наложение (№94) – это значит взять лапкой звездочку и накладывать ее на другие звездочки, если совпало изображение, значит одинаковые звездочки
И – истина
Л – Ложь Н – Невозможно определить
Если запутались, использовать стерочку или вообще начать этот номер сначала
Выйти из программы (правый верхний угол)
 |
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА ВТОРНИК 21.04.2020
Урок
|
Время
|
Способ проведения
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Инструкции для учащегося
|
1
|
09.00-09.30
|
Онлайн
|
Русский язык
|
Матюшкина Н.В.
|
Звуки гласные и согласные. Обозначение их буквами.
|
1.В 08.55 пройти в ZOOM на конференцию.
2.Идентификатор и пароль (см. в блоге)
3. Ждите начало урока.
4.Приготовьте учебник Русского языка 1 класс и тетрадь для
классной работы.стр.52-55, упр.97, 98, 99, 101
 
5.Если у вас нет возможности присутствовать на
онлайн-уроке, то в блоге Непоседа 67 будет доступна ссылка на этот урок.
|
2
|
09.45-10.15
|
С помощью ЭОР
|
Литературное чтение
|
Матюшкина Н.В.
|
Мы в ответе за тех, кого приручили. И.Пивоварова. Всех
угостила. С.Михалков. Зяблик. Герой стихотворения. Создание фотогазеты «Жизнь
леса». (Плакат «Охраняй природу»)
|
1.Страницы для самостоятельного прочтения. стр.12-17
2.Устно ответьте на вопросы, которые расположены после
текста стр.12-17
|
3
|
10.30-11.00
|
Онлайн
|
Окружающий мир
|
Матюшкина Н.В.
|
Москва – столица России.
|
1.В 10.25 пройти в ZOOM на конференцию.
3.Ждите начало урока.
4.Приготовьте учебник Окружающий мир 1 класс Часть 2 и
рабочую тетрадь. стр.44-45, стр.34-35 (Р.т.)
5.Если у вас нет возможности присутствовать на
онлайн-уроке, то в блоге Непоседа 67 будет доступна ссылка на этот урок.
|
4
|
11.30-12.00
|
С помощью ЭОР
|
Физическая культура
|
Несмина Н.Н.
|
1. Ведение мяча индивидуально. 1.1 Игра «Школа мяча»
|
1.Просмотр видеоматериала по ссылке:
(Разновидности ведения мяча)
1.1 В поисковике перейти по ссылке:
1.2 Выполнить задания
|
РАСПИСАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ УРОКОВ НА 21
АПРЕЛЯ
Способ проведения
|
Дата, время
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
С помощью ЭОР
|
21.04.2020
13.00-13.30
|
Информатика
1 подгруппа
и 2 подгруппа
|
Балашова Н.В.
|
Повторение
«Истинные ложные утверждения»
|
Зарегистрироваться!
Запомните свой логин и пароль, на следующих уроках нам это
пригодится))
Зайти в «Информатика.
1 класс»
Выбрать «Урок 34-35. Задачи 89-94»
Выполнить задания.
Подсказка:
Карандаш – рисует, обводит
Ведро с капелькой – закрасить
Лапка – перетаскивает (щелкнуть на лапку, потом щелкнуть
на фигуру, перетащить, в конце щелкнуть)
Аб – начать писать буквы
Наложение (№94) – это значит взять лапкой звездочку и
накладывать ее на другие звездочки, если совпало изображение, значит
одинаковые звездочки
И – истина
Л – Ложь Н – Невозможно определить
Если запутались, использовать стерочку или вообще начать
этот номер сначала
Выйти из программы (правый верхний угол)
|
с помощью ЭОР
|
21.04.2020
13.45-14.15
|
Шахматы
1 подгруппа и 2
подгруппа
|
Галай Алексей Викторович
|
Мат двумя ладьями, продолжаем знакомство с матом королём и
ферзём
|
1. Повторяем мат двумя ладьями, продолжаем знакомство с
матом королём и ферзём:
2. Решаем задачи на мат в 1 ход для 1 класса:
Ответы прошу отправить на почту:
до 20.00, 26.04.2020
|
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА ПОНЕДЕЛЬНИК 20.04.2020
Урок
|
Время
|
Способ проведения
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Инструкции для учащегося
|
1
|
09.00-09.30
|
Онлайн
|
Русский язык
|
Матюшкина Н.В.
|
Звуки и буквы. Алфавит.
|
1.В 08.55 зайдите в ZOOM
2.Ждите начало урока.
3.Приготовьте учебник Русского языка 1 класс и тетрадь для классной
работы.стр.48-48, упр.86, 87, 90, 92
 
4.Если у вас нет возможности
присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67 будет доступна ссылка
на этот урок.
|
2
|
09.45-10.15
|
С помощью ЭОР
|
Литературное чтение
|
Матюшкина Н.В.
|
Приём звукозаписи как средство создания образа. И.Токмакова.Лягушки.
Разговор синицы и дятла. В.Бианки. Разговор птиц в конце лета.
|
Страницы для самостоятельного прочтения. Стр.7-11
И.Токмакова Лягушки И.Токмакова Разговор синицы и дятла В.Бианки Разговор птиц в конце лета |
3
|
10.30-11.00
|
Онлайн
|
Математика
|
Матюшкина Н.В.
|
Случаи сложения и вычитания.
|
1.В 10.25 пройти в ZOOM
Идентификатор и пароль (см. в блоге)
2.Зайдите на конференцию по ссылке и ждите начало урока.
3.Приготовьте учебник Математики 1 класс Часть 3 и тетрадь для классной
работы. стр.56-57
4.Если у вас нет возможности присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге
Непоседа 67 будет доступна ссылка на этот урок.
|
4
|
11.30-12.00
|
С помощью ЭОР
|
Технология
|
Матюшкина Н.В.
|
Вода в жизни человека. Вода в жизни растений. Практическая работа:
«Проращивание семян».
|
1.Ссылка на видеоурок.
3.Пройдите по этой ссылке и ознакомьтесь с этапами работы.
4.Самостоятельная работа. Учебник стр.92-95
|
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПОНЕДЕЛЬНИК 20.04.2020
Способ
проведения
|
Время
|
Предмет
|
ФИО
учителя
|
Тема
урока
|
Четкие
инструкции для учащегося
|
Самостоятельная работа
|
12.15-12.45
|
Д.пауза
|
Матюшкина Н.В.
|
Игры с прыжками:
«Попрыгунчики-воробушки» - повтор. «Прыжки по полоскам» - повтор.
|
1. Прочтите
описание игр.
2. Читаем,
разучиваем ход игры.
Игра «Попрыгунчики-воробушки»
На
земле (на полу) обозначен круг. В центре круга водящий— ворона. За линией круга
все играющие — воробьи. Они впрыгивают в
круг, прыгают по кругу, выпрыгивают из него. Ворона старается осалить
воробушка, когда тот находится в кругу. Пойманный становится водящим.
Прыжки по полоскам
На земле (полу) обозначается пять полосок длиной
б—8м, шириной, 40 см. Расстояние от первой полоски до второй — 40 см, от второй
до третьей— 60-см, от третьей до четвертой —85 см, от четвертой до пятой—115
см. Все играющие делятся на две-три команды. Каждая команда становится в
шеренгу вблизи от первой полоски,-в 3—4 м от нее. По распоряжению учителя
из каждой команды выходят по одному игроку и становятся на первую полоску. По
первому сигналу они прыгают на вторую полоску, по второму — на третью, по
третьему — «а четвертую, по четвертому сигналу — на пятую полоску. Кто
допрыгнет до пятой полоски, тому засчитывается четыре очка, до четвертой
полоски—три очка, до третьей — два, с первой на вторую — одно очко. После
первой группы прыгунов на первую полоску встает вторая группа, а прыгнувшие
встают на левый фланг шеренги. Выигрывает команда, набравшая большее количество
очков.
|
С помощью ЭОР
|
12.30-13.00
|
Психологическая азбука
|
Халтурина А.В.
|
Конкурс чувствоведов
|
2. Выполни
задание на 4 слайде.
3. Определи,
кто добрый герой, а кто злой в игре.
4. Закончи
предложения на 25 слайде.
Все вопросы по выполнению заданий можно отправить khaltanna@yandex.ru |
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА ПЯТНИЦУ 17.04.2020
Урок
|
Время
|
Способ
проведения
|
Предмет
|
Тема урока
|
Инструкции для
учащегося
|
1
|
09.00-09.30
|
Онлайн
|
Русский
язык
|
Звуки
и буквы. Алфавит.
|
1. В 09.00 пройти в ZOOM на конференцию
2. Ждите начало урока.
3. Приготовьте учебник Русского языка 1 класс и
тетрадь для классной работы.стр.45-47, упр.82, упр.83, упр.84.
4. Если у вас нет возможности присутствовать на
онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67 будет доступна ссылка на этот урок.
|
2
|
09.45-10.15
|
Онлайн
|
Математика
|
Двузначные
числа от 10 до 20.
|
1. В 09.45 пройти в ZOOM на конференцию
2. Ждите начало урока.
3. Приготовьте учебник Математики 1 класс Часть
3.стр.54-55
4. Если у вас нет возможности присутствовать на
онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67 будет доступна ссылка на этот урок.
5. Пройдите по ссылке и выполните Контрольную работу к урокам 18-27 в ЯКлассе Если нет возможности распечатать, прорешиваем устно. https://www.yaklass.ru/TestWork/Join/nPjnXk8pGkeb30dvZ1HETg |
3
|
10.30-11.00
|
С
помощью ЭОР
|
Изобразительное
искусство
|
О
неразлучности доброты, красоты и фантазии. Образ сказочного героя.
|
1.Подготовить
альбом, материалы по-выбору.
2.
Нарисовать сказочного коня.
3.
По-желанию воспользуйтесь бесплатными электронными учебниками ИЗО ( автор
Шпикалова)
4.
Или обучающей презентацией с методической таблицей( прикреплённый файл).
5.В
этот день Вы можете отправить фото рисунка
на эл.почту
Не
забудьте подписать фамилию ,класс
|
4
|
11.30-12.00
|
Онлайн
|
Окружающий
мир
|
Природа
России
|
В 10.30 пройти в ZOOM на конференцию. Идентификатор и пароль (см.
в блоге)
1. Ждите начало урока.
2. Приготовьте учебник Окружающий мир 1 класс
Часть 2 и рабочую тетрадь.стр.50-51 учебник, стр.32-33 (Р.Т.)
3. Если у вас нет возможности присутствовать на
онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67 будет доступна ссылка на этот урок.
|
5
|
13.00-13.30
|
С
помощью ЭОР
|
Физическая
культура
|
3.
Ведение мяча в медленном беге. «Эстафета с мячом».
|
3.Просмотр
видеоматериала по ссылке:
(до
конца)
3.1
Придумать 3-5 эстафет с мячом
3.2.
Попробовать выполнить самостоятельно
|
РАСПИСАНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ УРОКОВ НА 17 АПРЕЛЯ.
Способ
проведения
|
Дата, время
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие
инструкции для учащегося
|
С помощью ЭОР
|
17.04.2020
12.15-12.45
|
Английский язык
2 подгруппа
|
Тимофеева Л.М.
|
Я люблю бананы.
|
1.Пройти по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=B5csN8gQY4E прослушать и спеть песню ABC, вспомнить английские буквы.
2.Пройти по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=7TORdU61NT0 посмотреть видеоролик, повторить новые слова и
конструкцию I like(я люблю).
3.Пройти по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=h4eueDYPTIg&list=PLb3M_is1s4QFLABgQqMJAqfy-zqE2dok1 посмотреть видеоролик и выполнить зарядку вместе с
героями.
|
Онлайн
|
17.04.2020
12.15-12.45
|
Английский
язык
1
подгруппа
Приглашает и 2 подгруппу на онлайн урок |
Говорова
Е. С.
|
Я
люблю бананы.
|
Подключиться
к Zoom.
Говорова Е.С. приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
Тема: Конференция Zoom elena sergo
Время: 17 апр 2020 12:15 PM Баку, Тбилиси, Ереван
Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/73459023030?pwd=OTd4UXVHdEhDQzh5RW5TdGVrWWZCdz09
Идентификатор конференции: 734 5902 3030
Пароль: 7tDsZA
В
случае проблем с подключением ссылки на урок прилагаются:
1.Пройти
по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ прослушать песенку приветствия и спеть
вместе.
2.Пройти
по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=B5csN8gQY4E
прослушать и спеть песню ABC, вспомнить
английские буквы.
3.Пройти
по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=7TORdU61NT0
посмотреть видеоролик, повторить новые слова и конструкцию I like(я
люблю).
4.Пройти
по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=h4eueDYPTIg&list=PLb3M_is1s4QFLABgQqMJAqfy-zqE2dok1
посмотреть видеоролик и выполнить зарядку вместе с героями.
|
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА ЧЕТВЕРГ 16.04.2020
Способ проведения
|
Время
|
Предмет
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
Онлайн
|
09.00-09.30
|
Русский язык
|
Группы слов
|
1.
В 08.55
пройти в ZOOM на конференцию.
2.
Ждите
начало урока.
3.
Приготовьте
учебник Русского языка 1 класс и тетрадь для классной работы.
4.
Если у
вас нет возможности присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67
будет доступна ссылка на этот урок.
5.
Выполните
тест в разделе Предметы - «Русский
язык 1 В Матюшкина Н.В. № 7» в
ЯКлассе (для тех, кто не сделал ТЕСТ вчера)
|
Самостоятельное чтение.
|
09.45-10.15
|
Литерат.
чтение
|
Нравственный смысл
произведений. В.Лунин. Никого не обижай. Е.Благинина. Котёнок.
|
1.
В
разделе Сегодня на уроке мы прошли, за 16 апреля напротив предмета
Литературное чтение указаны страница для самостоятельного прочтения.
2.
Стр.
4-7 (Часть 2)
https://yadi.sk/d/CEvtcFFDjCXuDw https://yadi.sk/d/UBAbg-G-JYwIIA https://yadi.sk/d/Ol_MBrqdFE7GoA |
Онлайн
|
10.30-11.00
|
Математика
|
Образование чисел
второго десятка.
|
1. В 10.25 пройти в ZOOM .
2.
Зайдите
на конференцию по ссылке и ждите начало урока.
3.
Приготовьте
учебник Математики 1 класс Часть 3 и тетрадь для классной работы.
4.
Если у
вас нет возможности присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67 будет
доступна ссылка на этот урок.
|
С помощью ЭОР
|
11.30-12.00
|
Музыка
|
Музыкальные
инструменты: лютня, клавесин
|
https://yandex.ru/video
/запрос видеоурок
«Музыкальные инструменты: лютня» youtub. com
|
РАСПИСАНИЯ
ЗАНЯТИЙ ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
16.04.2020
Способ проведения
|
Время
|
Предмет
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
С помощью ЭОР
|
09.00
- 09.30
|
Этика: азбука добра/1 подгруппа
|
Основные правила Мойдодыра
|
1.
Ссылка
на видеоролик.
https://clck.ru/MrSVm
2.
Пройдите
по этой ссылке и посмотрите видеоролик.
|
С помощью ЭОР
|
13.00-13.30
|
Д.пауза
|
Игры-эстафеты с
бегом и мячом.
|
1.
Ссылка
на виды эстафеты с мячом
1.
Пройдите
по этой ссылке и ознакомьтесь с материалом.
|
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА СРЕДУ 15.04.2020
Способ проведения
|
Время
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
Онлайн
|
09.00-09.30
|
Русский язык
|
Матюшкина Н.В.
|
Группы слов
|
1.
В
09.00 пройти в ZOOM
на конференцию.
2.
Ждите
начало урока.
3.
Приготовьте
учебник Русского языка 1 класс и тетрадь для классной работы.
4.
Если у
вас нет возможности присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67
будет доступна ссылка на этот урок.
https://youtu.be/E75iRbmTaD8
5.
Выполните ТЕСТ в разделе Предметы - «Русский язык
1 В Матюшкина Н.В. № 7» в ЯКлассе
https://www.yaklass.ru/SubjectEditor/AddProgram/Zx5VtXTSA0yKE2n_tOJA_A |
ОНЛАЙН +
С помощью ЭОР
|
09.45-10.15
|
Математика
|
Матюшкина Н.В.
|
Контрольная работа
№ 6
|
1.
Зайдите
в 09.45 в ZOOM на краткий
инструктаж.
2.
В разделе
«Проверочные работы» выполните Контрольную работу № 6
https://www.yaklass.ru/TestWork/Join/xclRonyS9kabOG3zxmxqHA |
ОНЛАЙН +
Самостоятельное чтение.
|
10.30-11.00
|
Литерат.
чтение
|
Матюшкина Н.В.
|
Маленькие и
большие секреты страны Литературии. Проверояная работа.
|
1.
Зайдите
в 10.25 в ZOOM
на конференцию на инструктаж
2.
Страница
для самостоятельного прочтения. Стр.80-84; стр. 90-91;
3.
Зайдите
на сайт ЯКласс
https://www.yaklass.ru/TestWork/Join/61jYYiZwJkqKgxL8-SAQIw
4.
В
разделе «Проверочные работы» выполните «Проверочная работа по литературному
чтению.
Аудиосказки: |
С помощью ЭОР
|
11.30-12.00
|
Физическая культура
|
Немина Н.Н.
|
Ведение
мяча на месте. Игра «Мяч водящему»
|
1.Просмотр видеоматериала по
ссылке:
(с 0.00 до 3.20 минут)
1.1 В поисковике ввести название
игры
1.2.Прочитать и изучить правила
игры
1.3
Применить игру на практике
|
РАСПИСАНИЯ
ЗАНЯТИЙ ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА 15.04.2020
Способ проведения
|
Время
|
Предмет
|
Класс
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
С помощью ЭОР
|
12.15-12.45
|
Этика: азбука добра/2 подгруппа
|
1 В
|
Матюшкина Н.В.
|
Основные правила Мойдодыра.
|
1.
Ссылка на видеоролик.
2.
Пройдите
по этой ссылке и посмотрите видеоролик.
|
РАСПИСАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ УРОКОВ НА
15.04.2020
Способ проведения
|
Дата, время
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
С помощью ЭОР
|
15.04.2020
13.00-13.30
|
Информатика
2 подгруппа
|
Балашова Н.В.
|
Головоломки. Научитесь
перетаскивать.
|
1. Пройти по ссылке, выполнить
задание: Головоломки. Научитесь перетаскивать.
2. Переслать
выполненные задания на электронную почту учителя farce7@mail.ru.
Пожалуйста, делайте скриншот
экрана так, чтобы видны были зеленые кружочки наверху. Тогда
учителю будет понятно, сколько заданий ученик выполнил.
|
15.04.2020
|
Шахматы
1 подгруппа
|
Галай А.В.
|
Задачи
«Обжорка». Как ставить мат ферзём и королём.
|
1. Попробуйте решить задачи
“Обжорка».
2. Как ставить мат ферзём и
королём:
Это только первое знакомство, если
что-то сразу не поняли – не расстраивайтесь, так и должно быть. Прочтите.
Можете дома попробовать поставить такой мат. Возникнут вопросы – задавайте.
Связаться с учителем можно:
- по телефону 89171236750 (есть
вайбер)
- по почте alekseygalaj@mail.ru
- оставив комментарий под
заданием. Комментарии скрыты, но разрешены всем.
Галай
Алексей Викторович
|
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА ВТОРНИК 14.04.2020
Урок
|
Время
|
Способ проведения
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Инструкции для учащегося
|
1
|
09.00-09.30
|
Онлайн
|
Русский язык
|
Матюшкина Н.В.
|
Группы слов
|
1. В
08.55 пройти в ZOOM на конференцию.
2. Ждите
начало урока.
3. Приготовьте
учебник Русского языка 1 класс и тетрадь для классной работы.
 
Учебник стр.37-38, упр. 67, 68, 69.
4. Если
у вас нет возможности присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67
будет доступна ссылка на этот урок.https://youtu.be/T1UkpQ_xXGo |
2
|
09.45-10.15
|
С помощью ЭОР
|
Литературное чтение
|
Матюшкина Н.В.
|
Сравнение героев сказки. Л.Пантелеев. Две лягушки. Наш
театр. С.Михалков. Сами виноваты.
|
1. Страницы
для самостоятельного прочтения. стр.70-73; Стр.86-89
2. Устно
ответьте на вопросы, которые расположены после текста стр.70-73;
Стр.86-89
|
3
|
10.30-11.00
|
С помощью ЭОР
|
Физическая культура
|
Немина Н.Н.
|
Ведение мяча на месте. Игра «Мяч водящему» |
1.Просмотр видеоматериала по ссылке:
(с 0.00 до 3.20 минут)
1.1 В поисковике ввести название игры
1.2.Прочитать и изучить правила игры
1.3 Применить игру на практике |
4
|
11.30-12.00
|
Онлайн
|
Окружающий мир
|
Матюшкина Н.В.
|
Россия – наша Родина.
|
1.
В
11.25 пройти в ZOOM на конференцию.
2.
Ждите
начало урока.
3.
Приготовьте
учебник Окружающий мир 1 класс Часть 2 и рабочую тетрадь. стр. 40-43, стр.30-31 (Р.т.)
4. Если у вас нет возможности присутствовать
на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67 будет доступна ссылка на этот урок.
https://youtu.be/3PIVgRLUbGw |
РАСПИСАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ УРОКОВ ДЛЯ 1-4
КЛАССОВ
Способ проведения
|
Дата, время
|
Предмет
|
Класс
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
С помощью ЭОР
|
14.04.2020
13.00-13.30
|
Информатика 1 подгруппа
|
1В
|
Балашова Н.В.
|
Головоломки. Научитесь перетаскивать.
|
1. Пройти по ссылке, выполнить задание: Головоломки.
Научитесь перетаскивать.
Пожалуйста, делайте скриншот экрана так,
чтобы видны были зеленые кружочки наверху. Тогда учителю будет
понятно, сколько заданий ученик выполнил.
|
14.04.2020
|
Шахматы
2 подгруппа |
1 В
|
Галай А.В.
|
Задачи «Обжорка». Как
ставить мат ферзём и королём.
|
1. Попробуйте решить задачи “Обжорка».
2. Как ставить мат ферзём и королём:
Это только первое знакомство, если что-то сразу не поняли –
не расстраивайтесь, так и должно быть. Прочтите. Можете дома попробовать
поставить такой мат. Возникнут вопросы – задавайте.
Связаться с учителем можно:
- по телефону 89171236750 (есть вайбер)
- по почте alekseygalaj@mail.ru
- оставив комментарий под заданием. Комментарии скрыты, но
разрешены всем.
Галай Алексей Викторович |
РАСПИСАНИЯ
УРОКОВ НА 13.04.2020
(Понедельник)
Способ проведения
|
Время
|
Предмет
|
Тема урока
|
Четкие инструкции
для учащегося
|
Онлайн
|
09.00 - 09.30
|
Русский язык
|
Группы слов
|
1. В
08.50 зайдите в ZOOM
2. Ждите
начало урока.
3. Приготовьте
учебник Русского языка 1 класс и тетрадь для классной работы.
4. Если
у вас нет возможности присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67
будет доступна ссылка на этот урок.
https://youtu.be/1szJw2Vcd6g |
Самостоятельное
чтение.
|
09.45-10.15
|
Литерат.
чтение
|
Русская народная сказка. Кот, лиса и петух . Главные герои
сказки.
|
1. Страницы самостоятельного
прочтения. Стр.66-69
|
Онлайн
|
10.30-11.00
|
Математика
|
Уроки повторения и самоконтроля.
|
1. В
10.25 пройти в ZOOM
Наталья Матюшкина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Конференция Zoom Наталья Матюшкина Время: 13 апр 2020 09:30 AM Москва Подключиться к конференции Zoom https://us04web.zoom.us/j/78256662792?pwd=L0oxQmJkMmM3RTBlNGwvSkFlYlArdz09 Идентификатор конференции: 782 5666 2792 Пароль: 015613
2. Зайдите
на конференцию по ссылке и ждите начало урока.
3. Приготовьте
учебник Математики 1 класс Часть 3 и тетрадь для классной работы.
4. Если
у вас нет возможности присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67
будет доступна ссылка на этот урок.
https://youtu.be/O-JLwAx0Su4 |
С помощью ЭОР
|
11.30-12.00
|
Технология
|
Передвижение по земле. Изделие : «Тачка».
|
1. Ссылка
на видеоурок.
2. Пройдите
по этой ссылке и ознакомьтесь с этапами работы.
3. Самостоятельная
работа. Учебник стр.86-87
4. Фото
поделки прислать в Вайбер учителю.
|
РАСПИСАНИЯ
ЗАНЯТИЙ ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
13.04.2020
Способ проведения
|
Время
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие инструкции
для учащегося
|
С помощью ЭОР
|
12.15-12.45
|
Д.пауза
|
Матюшкина Н.В.
|
Игры с мячом:
"У кого меньше мячей", "Мяч в корзину"
|
1. Ссылка
на видеоролик.
https://clck.ru/MrRYh
2. Пройдите
по этой ссылке и повторяйте движения за ведущими.
|
Самостоятельная работа
|
13.00-13.30
|
Психологическая азбука
|
Халтурина Анна Викторовна
|
Какие бывают эмоции?
|
2. Прочитай
зашифрованные письма на 14 и 15 слайдах
3. Придумай
свои истории на зашифрованные письма на слайдах 16,17,18 и расскажи их своим
родным
4. Нарисуй
рисунок в альбоме для одной из своих историй
|
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА 10 АПРЕЛЯ (ПЯТНИЦА)
Урок
|
Время
|
Способ проведения
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Инструкции для учащегося
|
1
|
09.00-09.30
|
Онлайн
|
Русский язык
|
Матюшкина Н.В.
|
Слова, близкие и противоположные по значению.
|
1. В
08.55 пройти в ZOOM на конференцию
2. Ждите
начало урока.
3. Приготовьте
учебник Русского языка 1 класс и тетрадь для классной работы.
Стр.33-34, упр.63 в тетради, упр.64 - не пишите, мы его не успели. Разобрали только устно. 
4. Если
у вас нет возможности присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67
будет доступна ссылка на этот урок.
5. Выполните
тест в разделе Предметы - «Русский
язык 1 В Матюшкина Н.В. № 6» в
ЯКлассе https://www.yaklass.ru/p
|
2
|
09.45-10.15
|
С помощью ЭОР
|
Изобразительное искусство
|
Сиднева Надежда Станиславовна
|
У Лукоморья дуб зелёный". Дерево-жизни украшение. Образ
дерева в искусстве.
|
1.Подготовить тетрадь или альбом, краски любые, материалы
для живописи.
2. Нарисовать волшебное дерево у Лукоморья.
3. По-желанию воспользуйтесь бесплатными электронными
учебниками ИЗО( автор Шпикалова)
4. Или обучающей презентацией с методической таблицей(
прикреплённый файл).
5. Если нет доступа в АСУ РСО, задание может быть
отправлено по Вайбер классному руководителю.
6.В этот день Вы можете отправить фото рисунка на эл.почту
risovanie-izo67@yandex.ru.
Или по Вайбер классному руководителю, если у вас нет доступа в АСУ РСО.
Не забудьте подписать фамилию, класс
|
3
|
10.30-11.00
|
Онлайн
|
Математика
|
Матюшкина Н.В.
|
Уроки повторения и самоконтроля.
|
1. В
10.25 пройти в ZOOM на конференцию.
2. Ждите
начало урока.
3. Приготовьте
учебник Математики 1 класс Часть 3 и тетрадь для классной работы.
стр.48-49, в тетрадь задачу № 5 
4. Если
у вас нет возможности присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67
будет доступна ссылка на этот урок.
5. Выполните
тест в разделе Предметы - «Математика
1 В Матюшкина Н.В. № 8» в ЯКлассе
https://www.yaklass.ru/p
|
4
|
11.30-12.00
|
Офлайн
|
Окружающий мир
|
Матюшкина Н.В.
|
Виртуальная экскурсия по родному городу; посещение музеев.
Библиотек.
|
1. Посмотрите
по ссылке видеоролик
2. Учебник
стр.38 ознакомиться.
|
5
|
12.15-12.45
|
Самостоятельная работа
|
Физическая культура
|
Немина Н.Н.
|
3.Игра «Мяч по кругу»
|
3.1 В поисковике ввести название игры
3.2.Прочитать и изучить правила игры
3.3 Попробовать применить игру на практике
|
РАСПИСАНИЯ УРОКОВ на 09.04.2020 (Четверг)
Способ проведения
|
Время
|
Предмет
|
Класс
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие инструкции
для учащегося
|
Онлайн
|
09.00-09.30
|
Русский язык
|
1 В
|
Матюшкина Н.В.
|
Слова, близкие и противоположные по значению.
|
1. В
08.55 пройти в ZOOM на конференцию.
Подключиться к конференции Zoom
2. Ждите
начало урока.
3. Приготовьте
учебник Русского языка 1 класс и тетрадь для классной работы.
4. Если
у вас нет возможности присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67
будет доступна ссылка на этот урок.
https://youtu.be/hF8jTQlc9BY Учебник: стр.31-32. В тетради: упр.61, упр.62.   |
С помощью
ЭОР
|
09.45-10.15
|
Музыка
|
1 В
|
Биктимирова Ф.М.
|
Родной обычай
старины
|
Видеоурок youtub. com
|
Онлайн
|
10.30-11.00
|
Математика
|
1 В
|
Матюшкина Н.В.
|
Уроки повторения и самоконтроля.
|
1. В
10.25 пройти в ZOOM
2. Зайдите
на конференцию по ссылке и ждите начало урока.
Подключиться к конференции Zoom
Приготовьте
учебник Математики 1 класс Часть 3 и тетрадь для классной работы.
3. Если
у вас нет возможности присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67
будет доступна ссылка на этот урок.
https://youtu.be/w6ihv_vpEJk стр.46-47. В тетради № 3 (а, б, в)  |
Самостоятельное чтение.
|
11.30-12.00
|
Литерат.
чтение
|
1 В
|
Матюшкина Н.В.
|
Сравнение сказок. Русская народная сказка. Курочка Ряба.
|
1. Страницы
для самостоятельного прочтения. Стр.60-65
|
РАСПИСАНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
09.04.2020
Способ проведения
|
Время
|
Предмет
|
Класс
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие инструкции
для учащегося
|
офлайн
|
12.15-12.45
|
Этика: азбука добра/1
подгруппа
|
1 В
|
Матюшкина Н.В.
|
Бережливость:
каждой вещи своё место
|
1. Ссылка
на видеоролик.
2. Пройдите
по этой ссылке и посмотрите видеоролик.
|
офлайн
|
13.45-14.15
|
Д.пауза
|
1 В
|
Матюшкина Н.В.
|
Игры с мячом: "У кого меньше мячей", "Мяч в
корзину"
|
1. Ссылка
на видеоролик. https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16551883424199338184&reqid=1585838592432456-1092614470733574064200181-sas1-8214-V&suggest_reqid=502132352158373949887889128117319&text=зарядка+с+мячом+для+детей
2. Пройдите
по этой ссылке и повторяйте движения за ведущими.
|
РАСПИСАНИЯ УРОКОВ НА СРЕДУ 08.04.2020
Урок
|
Время
|
Способ проведения
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Инструкции для
учащегося
|
1
|
09.00-09.30
|
Онлайн
|
Русский язык
|
Матюшкина Н.В.
|
Слова с несколькими значениями.
|
1. В
08.50 пройти в ZOOM
на конференцию
Подключиться к конференции Zoom
2. Ждите
начало урока.
3. Приготовьте тетрадь для классной работы.
4. Если
у вас нет возможности присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67
будет доступна ссылка на этот урок.
https://youtu.be/HhuPjkkybL8 https://youtu.be/wjvUZbhZy1M
5. Выполните
тест в разделе Предметы - «Русский
язык 1 В Матюшкина Н.В. № 5» в
ЯКлассе https://www.yaklass.ru/p
|
2
|
09.45-10.15
|
С помощью ЭОР
|
Литературное чтение
|
Матюшкина Н.В.
|
Узнай сказку. Буквы – сказочные герои.Г.Юдин.Почему «А»
первая? Т.Коти. Катя и буквы.
|
Страницы
для самостоятельного прочтения.
Стр.52-59
|
3
|
10.30-11.00
|
Онлайн
|
Математика
|
Матюшкина Н.В.
|
Уроки повторения и самоконтроля.
|
1. В
10.20 пройти в ZOOM
Наталья
Матюшкина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
2. Зайдите
на конференцию по ссылке и ждите начало урока.
3. Приготовьте
учебник Математики 1 класс Часть 3.
4. Если
у вас нет возможности присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67
будет доступна ссылка на этот урок.
https://youtu.be/m7LDp2E36p0
5. Выполните
тест в разделе Предметы - «Математика
1 В Матюшкина Н.В. № 7» в
ЯКлассе https://www.yaklass.ru/p |
4
|
11.30-12.00
|
Самостоятельная работа
|
Физическая культура
|
Немина Н.Н.
|
2.Игра «Не оступись!»
3.Игра «Мяч по кругу»
|
2.1-3.1 В поисковике ввести название игры
2.2.-3.2Прочитать и изучить правила игры
2.3 -3.3Попробовать применить игру на практике
|
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА СРЕДУ 08.04.2020
Способ проведения
|
Время
|
Предмет
|
Тема урока
|
Четкие инструкции
для учащегося
|
офлайн
|
12.15-12.45
|
Этика: азбука добра/2 подгруппа
|
Бережливость: каждой вещи своё место
|
1.
Ссылка на видеоролик.
2.
Пройдите по этой ссылке и посмотрите
видеоролик.
|
РАСПИСАНИЯ УРОКОВ НА ВТОРНИК 07.04.2020
Способ проведения
|
Время
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
Онлайн
|
09.00 - 09.30
|
Русский
язык
|
Матюшкина
Н.В.
|
Слова с
несколькими значениями.
|
1. В 08.50 пройти в ZOOM на
конференцию.
Подключиться к конференции Zoom
2. Ждите начало урока.
3. Приготовьте учебник Русского языка
1 класс и тетрадь для классной работы.
Учебник стр. 29 - 30, упр. 57, упр.59 в тетради. Минутка чистописания: Цц, Щщ
4. Если у вас нет возможности
присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67 будет доступна ссылка
на этот урок.
|
Самостоятельное чтение.
|
09.45-10.15
|
Литерат.
чтение
|
Матюшкина
Н.В.
|
Маленькие
и большие секреты страны Литературии. Обобщающий урок.
|
1. Литературное
чтение указаны
страница для самостоятельного прочтения стр.50-51
2. Устно ответьте на вопросы, которые
расположены после текста стр.50-51
|
С помощью ЭОР
|
10.30-11.00
|
Физическая культура
|
Немина Н.Н.
|
1.«Ловля мяча на месте и в движении»
2.Игра «Не оступись!»
|
1.1 Зайти на сайт РЭШ (Российская Электронная школа)
1.2 Выбрать предмет
«Физическая культура»- 1 класс- Урок 40
1.3 Изучить и выполнить все задания
2.1 В поисковике ввести название игры
2.2.Прочитать и изучить правила игры
2.3 Попробовать применить игру на практике
|
Онлайн
|
11.30-12.00
|
Окружающий
мир
|
Матюшкина
Н.В.
|
Все
профессии важны
|
1. В 11.20 пройти в ZOOM на
конференцию.
Подключиться к конференции Zoom
2. Ждите начало урока.
3. Приготовьте учебник Окружающий мир
1 класс Часть 2 и рабочую тетрадь.
4. Если у вас нет возможности
присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67 будет доступна ссылка
на этот урок.
|
РАСПИСАНИЯ УРОКОВ НА ПОНЕДЕЛЬНИК 06.04.2020
Урок
|
Время
|
Способ проведения
|
Предмет
|
Тема урока
|
Инструкции для учащегося
|
1
|
09.00-09.30
|
Онлайн
|
Русский язык
|
Имя собственное.
|
1. В
08.40 пройти и скачать, если у вас не установлена, программу ZOOM /длительность установки 5-10 минут/
2. После
установки, зайдите на конференцию по ссылке и ждите начало урока.
3. Приготовьте
учебник Русского языка 1 класс и тетрадь для классной работы.
4. Если
у вас нет возможности присутствовать на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67
будет доступна ссылка на этот урок.
5.
Выполните тест в разделе Предметы - «Русский язык 1 В
Матюшкина Н.В. № 4» в ЯКлассе https://www.yaklass.ru/p
Учебник стр.24-28. В тетради мин.чист-я (Фф, Хх), упр.46, упр.52 + словарные слова (Фамилия, собака, корова.) |
2
|
09.45-10.15
|
Самостоятельная работа
|
Литературное чтение
|
Мы идём в библиотеку. Сборники произведений устного
народного творчества.
|
1. Страница
для самостоятельного прочтения. Стр.42-49
|
3
|
10.30-11.00
|
Онлайн
|
Математика
|
Таблица сложения
|
1. В
10.20 пройти в ZOOM
Наталья Матюшкина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
2. Зайдите
на конференцию по ссылке и ждите начало урока.
3. Приготовьте
учебник Математики 1 класс Часть 3 и тетрадь для классной работы.
4.
Если у вас нет возможности присутствовать
на онлайн-уроке, то в блоге Непоседа67 будет доступна ссылка на этот урок.
https://youtu.be/12yV4b17EkI
https://youtu.be/pb8dLM8c_EM Учебник стр.42-43, в тетради № 3 (Поставить устно правильно вопросы к задачам, начертить схемы и решить) |
Завтрак
11.00-11.30
|
|||||
4
|
11.30-12.00
|
С помощью ЭОР
|
Технология
|
Учимся шить. Изделия: «Пришиваем пуговицу с двумя
отверстиями», «Медвежонок»
|
1. Ссылка
на видеоурок.
2. Пройдите
по этой ссылке и ознакомьтесь с этапами работы.
3. Самостоятельная
работа. Учебник стр.78-79
4.
Фото поделки прислать в Вайбер учителю.
|
РАСПИСАНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПОНЕДЕЛЬНИК 06.04.2020
Способ проведения
|
Время
|
Предмет
|
Тема урока
|
Четкие инструкции для учащегося
|
Офлайн
|
12.15-12.45
|
Динамическая пауза
|
Игры с мячом: "Играй, играй - мяч не теряй",
"Мяч водящему".
|
1. Ссылка
на видеоролик.
2. Пройдите
по этой ссылке и повторяйте движения за ведущими.
|
Самостоятельная работа
|
13.30 -14.00
|
Психологическая азбука
|
Какие бывают эмоции?
|
1.Посмотреть презентацию
«Путешествие в мир эмоций» https://drive.google.com/file/d/12xWJ7RQZCKpw2542lCjuqryKmf_RawMX/view?usp=sharing
2.В своих альбомах нарисовать 8
смайлов с разными эмоциями и подписать
|
Уважаемые родители! Попробуйте зайти на платформу МЭО (Мобильное Электронное Обучение) .
Логин и пароль ЗДЕСЬ
Пройдите по ссылке Мобильное Электронное Образование
И сделайте пару заданий в каждом разделе. (Лучше первую тему в Русском языке, Математике, Лит.чтении и Окр.мире) Я посмотрю как это будет выглядеть на этой платформе, и как ученики будут отражаться в ней. Если получится, в личном кабинете загрузите фото, чтобы я понимала, кто это задание делает. Там есть чат, попробуйте и эту функцию. Мы готовимся к дистанционному обучению.
И сделайте пару заданий в каждом разделе. (Лучше первую тему в Русском языке, Математике, Лит.чтении и Окр.мире) Я посмотрю как это будет выглядеть на этой платформе, и как ученики будут отражаться в ней. Если получится, в личном кабинете загрузите фото, чтобы я понимала, кто это задание делает. Там есть чат, попробуйте и эту функцию. Мы готовимся к дистанционному обучению.
30 марта
ЯКласс - в Предметах - Русский язык 1 В Матюшкина Н.В. № 3 - задания с теорией на повторение, это что мы прошли по темам Общение. Слово и его значение.
Сегодня, 19 марта, в четверг, проходим дистанционно, самостоятельно:
1. Русский язык Ребята, я предлагаю вам побывать в роли первооткрывателей. Следуйте инструкции.
1) Посмотреть видеоролик https://youtu.be/ykvSDdi3Ldk
2) Посмотреть мультфильм и ответить на вопросы Имя собственное
3)Пройдите по ссылке и выполните задание https://learningapps.org/display?v=pd0pg1x6217
4) Закрепление. Выполните ТЕСТ
- На какую тему был ролик и мультфильм, который вы посмотрели?
- «Как вы думаете, какова сегодня цель урока?»
Две чистых (пустых) строки рабочих вниз. В третьей рабочей строке по середине записали число 19 марта. На следующей строке по середине - Классная работа. Затем, на следующей строке от начала минутка чистописания: прописываем всю строку Уу, всю следующую строку Чч. Далее, работа с учебником: стр.21 прочитать сведения о языке от профессора Самоварова.
Упр.38 Устно ответить на вопросы. Записать в тетради по середине строки Упр.38. На следующей строке от начала выполнить письменное задание упражнения.
Упр. 39: устно ответить на вопрос и выполнить письменно в тетрадь задание из упражнения.
стр.22 упр.40 - прочитать и устно ответить на вопросы.
Упр.41 - прочитать и устно ответить на вопросы.
Если затрудняешься, подумай, в каком тексте дельфин обозначает животное, с какой буквы записано это слово, а в каком тексте дельфин - имя и фамилия животного, с кокой буквы написали данные слова?
Упр.42: устно ответить на вопрос и выполнить письменно в тетрадь задание из упражнения.
Прочитать: УЗЕЛКИ НА ПАМЯТЬ. Запомни это правило!!!!
Упр.43: устно ответить на вопрос и выполнить письменно в тетрадь задание из упражнения.
Во всех упражнениях в тетради : ПОДЧЕРКНИ КАРАНДАШОМ ЗАГЛАВНУЮ БУКВУ СОБСТВЕННЫХ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.
- На какую тему был ролик и мультфильм, который вы посмотрели?
- «Как вы думаете, какова сегодня цель урока?»
Две чистых (пустых) строки рабочих вниз. В третьей рабочей строке по середине записали число 19 марта. На следующей строке по середине - Классная работа. Затем, на следующей строке от начала минутка чистописания: прописываем всю строку Уу, всю следующую строку Чч. Далее, работа с учебником: стр.21 прочитать сведения о языке от профессора Самоварова.
Упр.38 Устно ответить на вопросы. Записать в тетради по середине строки Упр.38. На следующей строке от начала выполнить письменное задание упражнения.
Упр. 39: устно ответить на вопрос и выполнить письменно в тетрадь задание из упражнения.
стр.22 упр.40 - прочитать и устно ответить на вопросы.
Упр.41 - прочитать и устно ответить на вопросы.
Если затрудняешься, подумай, в каком тексте дельфин обозначает животное, с какой буквы записано это слово, а в каком тексте дельфин - имя и фамилия животного, с кокой буквы написали данные слова?
Упр.42: устно ответить на вопрос и выполнить письменно в тетрадь задание из упражнения.
Прочитать: УЗЕЛКИ НА ПАМЯТЬ. Запомни это правило!!!!
Упр.43: устно ответить на вопрос и выполнить письменно в тетрадь задание из упражнения.
Во всех упражнениях в тетради : ПОДЧЕРКНИ КАРАНДАШОМ ЗАГЛАВНУЮ БУКВУ СОБСТВЕННЫХ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.
2. Литературное чтение стр.27 - прочитай и устно ответь на вопросы.стр.28-35 : прочитай песенки разных народов и устно ответь на вопросыЕсли затрудняешься ответить: вспомни, к кому обращены слова из русских песенок и песенок разных народов.
3. Математика стр.40-41 ( № 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9 - в большой тетради-учебнике; а номер № 6 в тетради № 2 по математике.)
- Посмотрите на стр.40-41 учебника. Предположите, какова будет тема данного урока?Если затрудняешься, то посмотри, какие действия вы сегодня будете выполнять?
Сложения и вычитания в пределах чисел первого десятка?
Задание 1
Задание 2
Задание 3
Задание 4
Задание 5
Задание 7 устно
Задание 8 устно
Задание 9 под числом Х напиши его значение
Мы сегодня выпоняли действия в пределах чисел первого десятка
4 клетки вниз от предыдущей работы. 12 клеток вправо. Запишите число 19 марта. Одну клетку вниз. На следующей строке 7 клеток вправо Классная работа. Две клетки вниз, от полей 12 клеток вправо Задача 6. Интервал от полей 2 клетки, интервал между строчками 1 клетка. Сделай схему к задаче № 6 в тетради, запиши решение и ответ.
Задание-задача 6
В ЯКлассе прорешать Предмет: Закрепление. Математика 1 В Матюшкина Н.В. 6
Сегодня, 18 марта, в среду, проходим дистанционно, самостоятельно:
Сегодня, 18 марта, в среду, проходим дистанционно, самостоятельно:
1. Русский язык Две чистых (пустых) строки рабочих вниз. В третьей рабочей строке по середине записали число 18 марта. На следующей строке по середине - Классная работа. Затем, на следующей строке от начала минутка чистописания: прописываем всю строку Сс, всю следующую строку Тт. Далее, работа с учебником: стр.19 упр.36. Устно ответить на вопросы. Записать в тетради по середине строки Упр.36. На следующей строке от начала записать первое предложение в тетрадь. Стр.20: прочитать сведения о языке от профессора Самоварова. Упр. 37: устно ответить на вопрос и выполнить письменно в тетрадь задание из упражнения.
2. Литературное чтение стр.22-26
3. Математика стр.38-39 ( № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9 - в тетради Петерсона; а номер № 7 и № 8 в тетради № 2 по математике.)
4 клетки вниз от предыдущей работы. 12 клеток вправо. Запишите число 18 марта. Одну клетку вниз. На следующей строке 7 клеток вправо Классная работа. Две клетки вниз, от полей 12 клеток вправо Задача. Интервал от полей 2 клетки, интервал между строчками 1 клетка.
В ЯКлассе прорешать два Предмета:
1. Математика 1 В Матюшкина Н.В. 5
2. Математика 1 В Матюшкина Н.В. 4
Сегодня, 17 марта, во вторник, проходим дистанционно, самостоятельно:
1. Русский язык Две чистых (пустых) строки рабочих вниз. В третьей рабочей строке по середине записали число 17 марта. На следующей строке по середине - Классная работа. Затем, на следующей строке от начала минутка чистописания: прописываем всю строку Оо, всю следующую строку Пр, всю следующую строку Рп. Далее, работа с учебником: стр.17 упр.32. Устно ответить на вопросы. Записать в тетради по середине строки Упр.32. На следующей строке от начала записать пословицу в тетрадь. Упр.33: прочитать, устно ответить на вопросы и списать четверостишие в тетрадь.Стр.18: прочитать сведения о языке от профессора Самоварова. Упр.34: устноУпр. 35: устно ответить на вопрос и записать вторую пословицу в тетрадь.
2. Литературное чтение стр.14-21
3. Окружающий мир стр.32-33 учебник, стр.24-27 (Р.т.)
Сегодня, 16 марта, в понедельник, мы прошли:
1. Русский язык стр.13-17+ тетрадь №2
2. Литер.чтение стр.10-12, стр. 13 выучить
3. Математика стр.36-37+ тетрадь № 2
Сегодня, 13 марта, в пятницу , мы прошли:
1. Русский язык тетрадь 1 (карточка) + стр.10-12
2. Окр.мир стр.28-31, стр.22-23 (Р.т.)
3. Математика стр.34-35 +тетрадь №1(карточка) + сам.работа+ выдала листы с сам.работой, которую вчера писали.
До 13 марта сдайте, пожалуйста, оставшуюся сумму на поездку в Самару. Менеджер Надежда за оплатой подойдет 13 марта.
Сегодня, 12 марта, в четверг, мы прошли:
1. Русский язык стр.4-9 + тетрадь №2(карточка).
2. Литер.чтение стр.84-85 (хр.)
3. Математика стр.32-33+ тетрадь 2, сегодня писали сам.работу
Принести Часть 2 Юным умникам и умница ( Часть1 мысуже прошли)
Сегодня, 11 марта, в среду, мы прошли:
1. Русский язык стр.58-62 + тетрадь № 1(карточка в тетради) , завтра принести учебник Русский язык
2. Литер.чтение стр. 83-84 (хр.), стр.4-9
3. Математика сто.30-31 + тетрадь № 1(карточка в тетради) , выдала всем листы с проверенной сам.работой(писали сегодня)
Сегодня, 10 марта, во вторник, мы прошли:
1. Русский язык стр.56-57 +тетрадь №2
2. Литер.чтение стр.83 (хр.) + завтра принести Литературное чтение Часть 1
3. Окр.мир стр. 26-27, стр. 20-21 (Р.т.)
Сегодня заплатила за Самару предоплату. Менеджер сказала, что ещё есть 7 мест. Если есть желающие, то напишите в личку. В 1 б- 16 чел.едут, в 1 г - 16 чел., в 1 В - 10 человек.
В школу 10 марта ( во вторник)
В школу 10 марта ( во вторник)
Сегодня, 6 марта, в пятницу , мы прошли:
1. Русский язык тетрадь 1 + стр.54-55
2. Окр.мир стр.24-25, стр.16-19 (Р.т.)
3. Математика стр.28-29 +тетрадь №2
Сегодня, 5 марта, в четверг, мы прошли:
1. Русский язык стр.52-53 + тетрадь №2
2. Литер.чтение выучить каждому свои слова и тексты песен ( листы на терять, приносить каждый день на репетиции)
3. Математика стр.26-27+ тетрадь 1
Завтра кл.час "Поздравления мамам, бабушкам с 8 марта" шестым уроком в 13.00 (физкультуру перенесем уроком выше) .Парадная школьная форма - белая блузка (рубашка), жилетка, девочкам - банты.
Сегодня, 4 марта, в среду, мы прошли:
1. Русский язык стр.52-53 + тетрадь № 1
2. Литер.чтение стр.108-109(самостоятельно прочитать), выучить каждому свои слова и тексты песен ( листы на терять, приносить каждый день на репетиции)
3. Математика сто.24-25 + тетрадь № 2 , выдала всем листы с сам.работой(сделать её как домашнюю работу)
Сегодня, 3 марта, во вторник, мы прошли:
1. Русский язык стр.48-49 +тетрадь №2
2. Литер.чтение выучить каждому свои слова и тексты песен ( листы на терять, приносить каждый день на репетиции)
3. Окр.мир стр. 24-25, стр. 16-19 (Р.т.)
Сегодня, 2 марта, в понедельник, мы прошли:
1. Русский язык стр.46-47+ тетрадь №1
2. Литер.чтение выучить каждому свои слова ( стих)
3. Математика стр.22-23 + тетрадь № 1
Завтра 28 февраля принести тем,кто не принес предоплату 500 руб. на поездку в Самару
На технологию 2 марта:
Палочка от суши ( веточка или шпажка 15-20 см)
Зелёная, красная (любая : белая, розовая, оранжевая...) гофрированная цветная бумага
Клей-карандаш
Ножницы
Клеёнка
Сегодня, 28 февраля, в , мы прошли:
1. Русский язык тетрадь 2 + стр.44-45
2. Окр.мир стр.22-23, стр.14-15 (Р.т.)
3. Математика стр.20-21 +тетрадь №2
Сегодня, 27 февраля, в четверг, мы прошли:
1. Русский язык стр.42-43 + тетрадь №1
2. Литер.чтение стр.106-107
3. Математика стр.18-19+ тетрадь 1
Сегодня, 26 февраля, в среду, мы прошли:
1. Русский язык стр.40-41 + тетрадь № 2
2. Литер.чтение стр.104-105
3. Математика сто.16-17 + тетрадь № 2 , выдала всем листы с сам.работой от 21 февраля.
Сегодня, 25 февраля, во вторник, мы прошли:
1. Русский язык стр.38-39 +тетрадь №1
2. Литер.чтение стр.102 - 103, стр.77-79 (хр.)
3. Окр.мир стр. 20-21, стр. 12-13 (Р.т.)
В школу 25 февраля ( во вторник)
Сегодня, 21 февраля, в пятницу, мы прошли:
1. Русский язык тетрадь 2 + стр.36-37
2. Окр.мир стр.16-19, стр.8-11 (Р.т.)
3. Математика стр.14-15 +тетрадь№1+сам.работа
Сегодня, 20 февраля, в четверг, мы прошли:
1. Русский язык стр.34-35 + тетрадь №1
2. Литер.чтение стр.75-76 ( хр.)
3. Математика стр.12-13 + тетрадь 2
На изо:
альбом, карандаши, фломастеры.
С 19 февраля, в среду, мы прошли:
1. Русский язык стр.32-33 + тетрадь № 2
2. Литер.чтение стр.98-99, стр. 73-74 (хр.)
3. Математика сто.10-11 + тетрадь № 1
Сегодня, 18 февраля, во вторник, мы прошли:
1. Русский язык стр.30-31 +тетрадь №1
2. Литер.чтение стр.97 - наизусть
3. Окр.мир стр. 6-7, стр. 7 (Р.т.)
Сегодня, 17 февраля, в понедельник, мы прошли:
1. Русский язык стр.28-29 + тетрадь №2
2. Литер.чтение стр.96
3. Математика стр.8-9 + тетрадь № 2
КАНИКУЛЫ с 10 по 15 февраля.
В школу 17 февраля (в понедельник)
С 03.02 по 10.02.2020 г. ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ (КАРАНТИН)
Проверочная работа по русскому языку ЯКласс https://www.yaklass.ru/TestWork/Join/r8B3n6dJBkmaMtcP_Ry0RA
Проверочная работа по математике ЯКласс https://www.yaklass.ru/TestWork/Join/UTBy9Rrk10y8gHP-oBAnpQ
Проверочная работа по окружающему миру ЯКласс https://www.yaklass.ru/TestWork/Join/YK9lWR_m7UO6b3CF0OCr8A
ИЗО : Слепить дымковскую игрушку. Не расписывать. Методическая таблица в прикреплённом файле.
Сегодня, 7 февраля, в пятницу ,САМОСТОЯТЕЛЬНО проходите и прописываете:
1. Русский язык стр.26-27
2. Окр.мир стр.12-15, стр.6 (Р.т.)(первое задание делать так: взять произвольно любое село, написать его название, дату рождения и место расположения), посмотреть видеоролик по ссылке Красота родного села
Сегодня, 6 февраля, в четверг ,САМОСТОЯТЕЛЬНО проходите и прописываете:
1. Русский язык стр.24-25
2. Литер.чтение стр.94-95 в Азбуке
3. Математика стр.4-5, посмотреть видеоролик по ссылкеhttps://www.youtube.com/watch?v=dc-5Dk1cz_w&feature=youtu.be
Сегодня, 5 февраля, в среду ,САМОСТОЯТЕЛЬНО проходите и прописываете:
1. Русский язык стр.22-23 в прописи "Пиши красиво"
2. Литер.чтение стр.92-93 в Азбуке
3. Математика стр.2-3
Сегодня, 4 февраля, во вторник ,САМОСТОЯТЕЛЬНО проходите и прописываете:
1. Русский язык стр.20-21 в прописи "Пиши красиво"
2. Литер.чтение стр.91 в Азбуке
3. Окр.мир стр.4-5, стр.5 ( Р.т.) Ссылка на электронное приложение https://youtu.be/EH-IX6J9iNo
Сегодня, 3 февраля, в понедельник,САМОСТОЯТЕЛЬНО проходите и прописываете:
1. Русский язык стр.18-19 в прописи "Пиши красиво"
2. Литер.чтение стр.90 в Азбуке.
3. Математика стр.1 Часть 3 в учебнике-тетради Петерсона.
Сегодня, 31 января, в пятницу, мы прошли:
1. Русский язык тетрадь 1 + стр.16-17
2. Окр.мир стр.8-9, стр.3-4 (Р.т.), задание: узнать , в каком году Ставрополь в связи со строительством ГЭС перенесли; принести распечатку герба Тольятти
3. Математика стр.64+тетрадь№1+сам.работа+конт.работа. В понедельник принести Часть 3
Сегодня, 30 января, в четверг, мы прошли:
1. Русский язык стр.14-15 + тетрадь №2
2. Литер.чтение стр.87-89, стр.73-74
3. Математика стр.62-63 + тетрадь 2 + д/з на листке
В ЯКлассе пройти Проверочную работу по теме "Наблюдение и описание".
Пройдите по ссылке:
Проверочная работа по окр.миру
Сегодня, 29 января, в среду, мы прошли:
1. Русский язык стр.12-13 + тетрадь № 1
2. Литер.чтение стр.84-86, стр. 72-73 (хр.)
3. Математика сто.60-61 + тетрадь № 1
Сегодня, 28 января, во вторник, мы прошли:
1. Русский язык стр.10-11 +тетрадь №2
2. Литер.чтение стр.80-83
3. Окр.мир стр.84-87, стр.66 (Р.т.), в пятницу приносим учебник и раб.тетрадь части № 2
Сегодня, 27 января, в понедельник, мы прошли:
1. Русский язык стр.8-9 + тетрадь №1
2. Литер.чтение стр.76-78 + стр.71-72 (хр.)
3. Математика стр.58-59 + тетрадь № 2
Сегодня, 24 января, в пятницу, мы прошли:
1. Русский язык тетрадь 2 + стр.5-7
2. Окр.мир стр.80-83, стр.64-65( Р.т.)
3. Математика стр.56-57+ тетрадь 1
Сегодня, 23 января, в четверг, мы прошли:
1. Русский язык стр.62-63 + тетрадь №1, завтра приносим тетрадь "ПИШИ КРАСИВО"
2. Литер.чтение стр.72-75
3. Математика раздала всем проверенную вчерашнюю самост.работу, на обратной стороне провели раб.над ош.+ стр.54-55+ тетрадь №2
Сегодня, 22 января, в среду, мы прошли:
1. Русский язык стр.59-60+ тетрадь № 2
2. Литер.чтение стр.68-71
3. Математика самостоятельная работа + тетрадь № 1
Сегодня, 21 января, во вторник, мы прошли:
1. Русский язык стр.57-58 +тетрадь №1
2. Литер.чтение стр.64-67
3. Окр.мир стр.76-79, стр.60-61 (Р.т.)
Сегодня, 20 января, в понедельник, мы прошли:
1. Русский язык стр.54-56 + тетрадь №2
2. Литер.чтение стр.60-63
3. Математика стр.52-53 + тетрадь № 2 + проверенные сам.работы раздала(на обратной стороне работа над ошибками)
Сегодня, 17 января, в пятницу, мы прошли:
1. Русский язык тетрадь 1 + стр.52-53
2. Окр.мир стр.74-75, стр.58-59( Р.т.)
3. Математика стр.50-51+ тетрадь 1
Сегодня, 16 января, в четверг, мы прошли:
1. Русский язык стр.50-51 + тетрадь №2
2. Литер.чтение стр.57-59
3. Математика самост.работа + стр.48-49 + тетрадь №2
Расписание на четверг, 16 января:
1. Теннис 2/ЭАД1
2. Музыка
3. Физ-ра
4. Русский язык
5. Математика
6. Чтение
Сегодня, 15 января, в среду, мы прошли:
1. Русский язык стр.48-49+ тетрадь № 1
2. Литер.чтение стр.55-56, стр.71 (хрест.)
3. Математика стр.46-47 + тетрадь № 1
Сегодня, 14 января, во вторник, мы прошли:
1. Русский язык стр.46-47 +тетрадь №2
2. Литер.чтение стр.50-54
3. Окр.мир стр.72-73, стр.56-57 (Р.т.)
Сегодня, 13 января, в понедельник, мы прошли:
1. Русский язык стр.44-45 + тетрадь №1
2. Литер.чтение стр.44-49
3. Математика стр.44-45 + тетрадь № 2
На технологию 13 января:
(Учебник стр.54-55, тема "Домик из веток")
- шаблоны из рабочей тетради " домик из веток"
- гофрированный картон
- ветки длиною 5 см
- клей ПВА жидкий и кисточка для клея
- ножницы
- пластилин и стеки
- клеёнку и тряпочку для рук
Сегодня, 10 января, в пятницу, мы прошли:
1. Русский язык тетрадь 2 + стр.42-43
2. Окр.мир стр.66-71, стр.52-55( Р.т.)
3. Математика стр.42-43+ тетрадь 1 + к.работа, раздала детям на руки сам.работу от 09.01
Сегодня, 9 января, в четверг, мы прошли:
1. Русский язык стр.40-41 + на листках
2. Литер.чтение стр.40-43
3. Математика самост.работа + стр.40-41 + на листках
Завтра, 27 декабря, занимаемся по расписанию:
русский язык
математика
изо
физ-ра
англ.язык
Забирать после пятого урока в 12.45. ГПД сидит со мной, потом отведем в лицей.
На ИЗО 27 декабря:
-тонированный лист А3 (синий, голубой)
-гуашь
-кисти
-кбт
-губка (1/2)поролон
Сегодня, 26 декабря, в четверг, мы прошли:
1. Русский язык стр.36-37 + тетрадь №1
2. Математика стр.36-37 + тетрадь № 2
Сегодня, 25 декабря, в среду, мы прошли:
1. Русский язык стр.34-35+ тетрадь № 2
2. Литер.чтение стр.38-39, стр.70 (хрест.)
3. Математика стр.34-35 + тетрадь № 1
Сегодня, 24 декабря, во вторник, мы прошли:
1. Русский язык стр.32-33 +тетрадь №1
2. Литер.чтение стр.34-37, стр.69 (хр.)
3. Окр.мир стр.64-65, стр.50-51 (Р.т.)
Сегодня, 23 декабря, в понедельник, мы прошли:
1. Русский язык стр.30-31 + тетрадь №2
2. Литер.чтение стр.32-33, стр.68 (хрестоматия)
3. Математика стр.32-33 + тетрадь № 2
Сегодня, 20 декабря, в пятницу, мы прошли:
1. Русский язык тетрадь 1 + стр.28-29
2. Окр.мир стр.62-63, стр.48-49 ( Р.т.)
3. Математика стр.30-31 + тетрадь 1, детям раздала листы проверенные сам.рабаты и контр.работы
Сегодня, 19 декабря, в четверг, мы прошли:
1. Русский язык стр.26-27 + тетрадь №2
2. Литер.чтение стр.30-31, стр.69 (хр.)
3. Математика самост.работа + контр.работа + тетрадь № 2
Сегодня, 18 декабря, в среду, мы прошли:
1. Русский язык стр.24-25+ тетрадь № 1
2. Литер.чтение стр.26-29, стр.68 (хрест.)
3. Математика стр.28-29 + тетрадь № 1
Сегодня, 17 декабря, во вторник, мы прошли:
1. Русский язык стр.22-23 +тетрадь №2
2. Литер.чтение стр.24-25
3. Окр.мир стр.60-61, стр.46-47 (Р.т.)
Сегодня, 16 декабря, в понедельник, мы прошли:
1. Русский язык стр.20-21 + тетрадь №1
2. Литер.чтение стр.20-23, стр.67 (хрестоматия)
3. Математика стр.26-27 + тетрадь № 2
Сегодня, 13 декабря, в пятницу, мы прошли:
1. Русский язык тетрадь 2 + стр.18-19
2. Окр.мир стр.58-59, стр.44-45 ( Р.т.)
3. Математика стр.24-25 + тетрадь 1
Расписание на 13 декабря:
1. Русский язык
2. Математика
3. ИЗО
4. ОКР.мир
5. Англ.язык
6.Динамическая пауза
Сегодня, 12 декабря, в четверг, мы прошли:
1. Русский язык стр.16-17 + тетрадь №1
2. Литер.чтение проверяла технику чтения (еще не все успели прочитать)
3. Математика стр.22-23 + раб.над ошибками( лист с самостоятельной и лист работы над ошибками у детей на руках) тетрадь № 2
Расписание на 12 декабря:
1. Теннис2/ЭАД1
2. Музыка
3. Русский язык
4. Литер.чтение
5. Математика
6. Физкультура
Сегодня, 11 декабря, в среду, мы прошли:
1. Русский язык стр.15-16(полстраницы) + тетрадь № 2
2. Литер.чтение стр.16-19
3. Математика стр.20-21 + тетрадь № 1
Сегодня, 10 декабря, во вторник, мы прошли:
1. Русский язык стр.14 +тетрадь №1
2. Литер.чтение стр.14-15, стр.65-66 (хрестоматия)
3. Окр.мир стр.56-57, стр.42-43 (Р.т.)
Сегодня, 9 декабря, в понедельник, мы прошли:
1. Русский язык стр.12-13 + тетрадь № 2
2. Литер.чтение стр.12-13, стр.64-66 (хрестоматия)
3. Математика стр.18-19 + тетрадь № 2
На 16 декабря,на технологию:
- картон синий
-бумага белая, розовая, зелёная, красная А 4 (4-6 листов)
-бумага белая, розовая, зелёная, красная А 4 (4-6 листов)
- клей
- цветная бумага
- фломастеры
- ножницы
- ножницы
Сегодня, 6 декабря, в пятницу, мы прошли:
1. Русский язык тетрадь1 + стр.11
2. Окр.мир стр.54-55, стр.40-41 ( Р.т.)
3. Математика стр.16-17 + тетрадь 1
Сегодня, 5 декабря, в четверг, мы прошли:
1. Русский язык стр.8-10 + тетрадь № 2
2. Литер.чтение стр.8-9, стр.63 любое наизусть (хр.)
3. Математика стр.14-15+ раб.над ошибками( лист с самостоятельной и лист работы над ошибками у детей на руках) тетрадь № 2
Сегодня, 4 декабря, в среду, мы прошли:
1. Русский язык стр.7-8 + тетрадь № 1
2. Литер.чтение стр.6-7, стр. 61-62(хрестоматия)
3. Математика стр.12-13 + тетрадь № 1
Сегодня, 3 декабря, во вторник, мы прошли:
1. Русский язык стр.6 +тетрадь № 2
2. Литер.чтение стр.4-5, стр.59-61 (хрестоматия)
3. Окр.мир стр.52-53, стр.38-39 (Р.т.)
Сегодня, 1 декабря, в понедельник, мы прошли:
1. Русский язык стр.4-5 + тетрадь № 1
2. Литер.чтение стр.110, первую часть закончили, завтра приносим Часть 2, стр.57-58 (хрестоматия)
3. Математика стр.10-11 + тетрадь № 2
На 9 декабряна технологию:
- картон
- клей
- ватные диски
- цветная бумага
- фломастеры
- ножницы
- ножницы
Сегодня, 29 ноября, в пятницу, мы прошли:
1. Русский язык тетрадь 2 + закончили "Мой алфавит" Часть 1 , в понедельник принести Часть 2.
2. Окр.мир новую тему не брали
3. Математика стр.8-9 + тетрадь 1
Сегодня, 28 ноября, в четверг, мы прошли:
1. Русский язык стр.61-62 + тетрадь № 1
2. Литер.чтение стр.108-109, стр.52-54 (хр.)
3. Математика стр.6-7 + тетрадь № 2
Сегодня, 27 ноября, в среду, мы прошли:
1. Русский язык стр.60 + тетрадь № 2
2. Литер.чтение стр.106-107, стр.51-52 (хрестоматия)
3. Математика стр.4-5 + тетрадь № 1
Сегодня, 26 ноября, во вторник, мы прошли:
1. Русский язык стр.59
2. Литер.чтение стр.105, стр.49-50 (хрестоматия)
3. Окр.мир стр.48-49, стр.36-37 (Р.т.)
На след.урок по технологии 2 декабря:
-цветная бумага
-вырезанные из журналов животные
- тряпочка
- клей ПВА
-кисточка
- шаблон
-ножницы
-клеенка
-клеенка
- стаканчик для воды
- клеёнка и тряпочкаСегодня, 25 ноября, в понедельник, мы прошли:
1. Русский язык стр.58
2. Литер.чтение стр.104, стр.48 (хрестоматия)
3. Математика стр.2-3
Сегодня, 22 ноября, в пятницу, мы прошли:
1. Русский язык стр.57
2. Окр.мир стр.46-47 учебника
3. Математика стр.1
Сегодня, 21 ноября, в четверг, мы прошли:
1. Русский язык стр.56
2. Литер.чтение репетировали
3. Математика 1 часть закончили, завтра принести 2 часть
Сегодня, 20 ноября, в среду, мы прошли:
1. Русский язык была репетиция, дома в тетрадях № 1 прописать буквы
в ЯКлассе - размещена НОВАЯ проверочная по русскому языку "Звуки и буквы" (тема та же)
2. Литер.чтение стр.103, стр.47-48 (хрестоматия)
3. Математика стр.62-63, на стр.63 № 8 доделать.
Сегодня, 19 ноября, во вторник, мы прошли:
1. Русский язык стр.55
2. Литер.чтение стр.100-102, стр.45-46 (хрестоматия)
3. Окр.мир стр.44-45, стр.34-35 (Р.т.)
На след.урок по технологии 25 ноября:
- гуашь
- каштаны
- кленовые крылатки
- вкладка из конфетной коробки
- ножницы
- клей ПВА жидкий
- кисточка
- стаканчик для воды
- клеёнка и тряпочка
Сегодня, 18 ноября, в понедельник, мы прошли:
1. Русский язык стр.54
2. Литер.чтение стр.99, стр.43-44 (хрестоматия)
3. Математика стр.61
Сегодня, 15 ноября, в пятницу, мы прошли:
1. Русский язык работали по карточкам
2. Окр.мир стр.42-43, стр.32-33 (Р.т.)
3. Математика стр.60
Сегодня, 14 ноября, в четверг, мы прошли:
1. Русский язык стр.52-53
2. Литер.чтение стр.98, стр.43-44 (хрестоматия)
3. Математика стр.58-59
Сегодня, 13 ноября, в среду, мы прошли:
1. Русский язык стр.50-51
2. Литер.чтение стр.42-43 (хрестоматия)
3. Математика стр.56-57
Сегодня, 12 ноября, во вторник, мы прошли:
1. Русский язык стр.48-49
2. Литер.чтение стр.96-97, стр.42 (хрестоматия)
3. Окр.мир стр.40-41, стр.30-31 (Р.т.)
На технологию (18 ноября) подготовиться к сл.уроку
- рабочая тетрадь стр.14 (шаблон волшебные фигурки)
-картон
-цветная бумага
-клей
-ножницы
-клеенку
Сегодня, 11 ноября, в понедельник, мы прошли:
1. Русский язык стр.46-47
2. Литер.чтение стр.94-95, стр.41-42 (хрестоматия)
3. Математика стр.54-55
На технологию в понедельник ,11 ноября:
- пластилин
- доска
- стека
- тряпочка
- клеёнка
Комментариев нет:
Отправить комментарий